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18.如图所示,在水平固定的粗糙横杆PQ上套着一质量为m的圆环,轻绳一端系在圆环上,另一端系在质量为M的物块上.现用水平力F拉绳上一点O,使圆环和物块静止于图示位置,此时连接圆环段的轻绳与横杆间的夹角为θ.重力加速度大小为g.求:
(1)连接圆环的轻绳的拉力T和水平力F的大小;
(2)圆环受到的支持力FN和摩擦力f的大小.

分析 (1)O点处于静止状态,受力平衡,对结点O受力分析,根据平衡条件求解T和F;
(2)整个系统为研究对象,根据平衡条件列式求解即可.

解答 解:(1)O点处于静止状态,受力平衡,对结点O受力分析,根据平衡条件得:
Tcosθ=Mg,
F=Tsinθ,
解得:T=$\frac{Mg}{cosθ}$,F=Mgtanθ,
(2)再以整个系统为研究对象,水平方向上:圆环受到的摩擦力f=F=Mgtanθ,
竖直方向上:FN=(m+M)g
答:(1)连接圆环的轻绳的拉力T为$\frac{Mg}{cosθ}$,水平力F的大小为Mgtanθ;
(2)圆环受到的支持力为(m+M)g,摩擦力f的大小为Mgtanθ.

点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能选择合适的研究对象并能正确受力分析,解题时注意几何关系得应用,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器打点的时间间隔用△t表示.在小车质量M 未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.
(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:撤去砂和砂桶,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到手离开小车后打点计时器打出一系列等间距的点.
②按住小车,在左端挂上适当质量的砂和砂桶,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点(即两个相邻计数点之间还有4个点).测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上做出$\frac{1}{a}$-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,悬挂砂和砂桶的总质量应满足的条件是砂和砂桶的总质量应远小于小车和砝码的总质量.
②如图2所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D是该同学在纸带上选取的连续四个计数点.该同学用刻度尺测出AC间的距离为S,测出BD间的距离为S.a可用S、S和△t(打点的时间间隔)表示为a=$\frac{{S}_{Ⅱ}-{S}_{Ⅰ}}{2(5△t)^{2}}$.
③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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9.两段材料不同、粗细均匀的圆柱形电阻丝,它们的电阻率之比为1:2,长度之比为2:1,截面半径之比为1:2,则它们的电阻之比为(  )
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1

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6.如图所示,一个内壁光滑的圆锥面,轴线OO′是竖直的,顶点O在下方,锥角为2θ,若有两个相同的小球A与B(均视为质点)在圆锥的内壁上沿不同的轨道做匀速圆周运动,则有(  )
A.若以顶点O为势能零点,则A与B的机械能相同
B.A与B的运动的角速度相同
C.锥壁对A与B的支持力大小相等
D.A与B两球的向心加速度aA=aB

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13.如图所示,在坐标系第一象限0≤x≤2L范围内存在垂直纸面向里的非匀强磁场.磁感应强度Bx=B0+kx,B0为一定值,k为常数.宽为L的长方形线框沿x轴正向匀速通过磁场,t=0时刻恰好位于图示位置.规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正.则感应电流i与时间t的关系,图线可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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5.质量为m的小球从静止开始沿长为L的斜面从顶端滑到底端,小球做匀速加速直线运动,小球滑到底端的速度为v,经历的时间为t,则(  )
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12.某光滑桌面上,整齐叠放着n本质量均为m的同种新书,处于静止状态,书本之间的摩擦因数均为μ、宽度为L,书本正前方有一固定的竖直挡板(厚度不计),书本到挡板距离为2L,如图所示为侧视图.在水平向右的力F作用下,所有书本无相对滑动,一起向右运动.当上面书本撞击挡板后便立即停止运动,直至下面书本全部通过挡板下方区域后,才掉落至桌面,且上面书本碰撞挡板前后对下面书本的压力保持不变(不考虑书本形变).已知重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力大小,所有运动均为一维直线运动.则;
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