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    10．电动机线圈的电阻为R，电动机正常工作时，两端电压为U，通过电流为I，工作时间为t，下列说法中正确的是（　　）
    ①电动机消耗的电能为UIt
    ②电动机消耗的电能为I2Rt
    ③电动机线圈产生的电热为I2Rt
    ④电动机线圈产生的电热为$\frac{{U}^{2}t}{R}$．
    A．①②B．②③C．②④D．①③

    分析 电动机是非纯电阻电路，电动机消耗的总电能等于电动机输出的机械能与电动机线圈产生的焦耳热之和．

    解答 解：电动机是非纯电阻电路，研究线圈产生的焦耳热时，线圈是纯电阻电路；
    ①电动机消耗的电能W=UIt，故①正确，②错误；
    ③线圈电阻是R，通过线圈的电流是I，线圈电阻R产生的焦耳热Q=I2Rt，电压U不是全加在R上，故③正确④错误；
    故选：D．

    点评 本题考查了电动机消耗的电能与电动机输出的机械能、线圈产生的热量间的关系，答题时要注意电功公式的适用条件．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，平面直角坐标系xOy，P点在x轴上，xp=2L，Q点在负y轴上某处，第Ⅰ象限内有平行于y轴的匀强电场，第Ⅱ象限内有一圈形区域与x、y轴．分别相切于A、C两点，AO=L，第Ⅳ象限内有一未知的矩形区域（图中未画出），圆形区域和矩形区域内有相同的匀强磁场，磁场方向垂直 于xOy平面（图中为画出）．
    电荷量为+q、质量为m、速度大小为v0的粒子束a从A点沿y轴正方向发射，经过C点和P点；电荷量为-q、质量为m、速率为$\sqrt{2}$v0的粒子b，从Q点向与y轴成45°夹角方向发射，经过并离开矩形区域后与离开P点的粒子束a相碰，相碰时粒子速度方向相反．不计粒子的重力和粒子间相互作用力．求：
    （1）圆形区域内磁场感应强度B的大小、方向；
    （2）第Ⅰ象限内匀强电场的场强大小E；
    （3）矩形区域的最小面积S．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车将不能开动…下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　）
    A．汽车轮胎表面都有花纹，是为了减小摩擦
    B．吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用
    C．猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时，受到的摩擦力方向向下
    D．静止的物体不会受到滑动摩擦力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a与竖直方向成θ角，拉力为Ta，绳b成水平状态，拉力为Tb．现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示，此时小球在车内的位置保持不变（角θ不变），则两根细绳的拉力变化情况可能是（　　）
    A．Ta变大，Tb不变B．Ta变大，Tb变小C．Ta不变，Tb变小D．Ta不变，Tb变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．力学单位制中，作为基本单位的物理量是（　　）
    A．米、秒、千克B．质量、时间、长度
    C．质量、秒、长度D．加速度、位移、速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，通电直导线MN与闭合的矩形金属线圈abcd彼此绝缘，它们处于同一水平面内，直导线与线圈的对称轴线重合，直导线中电流方向由M到N．为了使线圈中产生感应电流，可行的方法是（　　）
    A．减弱直导线中的电流强度B．MN不动，使线圈上下平动
    C．MN不动，使线圈向右平动D．MN不动，使线圈向左平动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，一定质量的理想气体，处在A状态时，其温度TA=300K，让该气体沿图中线段AB所示缓慢地从状态A变化到状态B，求：
    ①气体处于状态B时的温度；
    ②从A到B的过程中气体的最高温度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．静止在光滑水平面上的条形磁铁左端和轻弹簧连接，轻弹簧的另一端固定在墙上，在条形磁铁的上方偏右位置（如图）固定有通电直导线，电流垂直纸面向内，下列说法正确的是（　　）
    A．弹簧被压缩，磁铁对水平面的压力变小
    B．弹簧被压缩，磁铁对水平面的压力变大
    C．弹簧被拉长，磁铁对水平面的压力变小
    D．弹簧被拉长，磁铁对水平面的压力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M=1.0kg，长度L=1.0m；在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m=1.0kg；小滑块与木板之间的动摩擦因数=0.30；开始时它们都处于静止状态，某时刻起对小滑块施加一个F=8.0N水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动．
    （1）求小滑块离开木板时的速度．
    （2）假设只改变M、?、F中一个物理量的大小，使得小滑块速度总是木板速度的2倍，请你通过计算确定改变后的那个物理量的数值（只要提出一种方案即可）

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