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13.两个相同的可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两个小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向如图所示.如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}mg}{2}$B.$\sqrt{3}$mgC.$\frac{\sqrt{3}mg}{3}$D.mg

分析 先对球B受力分析,根据共点力平衡条件得到细线AB的拉力;再对球A受力分析,根据共点力平衡条件结合合成法进行分析处理.

解答 解:对球B受力分析,受重力和OB绳子的拉力,由于受力平衡,故绳子AB的拉力为零;
对球A受力分析,受到重力、拉力F和OA绳子的拉力T,如图

根据共点力平衡条件,结合几何关系,有
F=$\sqrt{3}mg$.
故选:B.

点评 本题关键是先对B球受力分析,由平衡条件得到AB绳子的拉力为零;再对A球受力分析,根据共点力平衡条件得到拉力F的大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,半径为R的半圆弧槽固定在水平地面上,质量为m的小球以某速度从A点无摩擦地滚上半圆槽,小球通过最高点B后落到水平地面上的C点,已知AC=AB=2R,求:
(1)小球在A点时的速度
(2)小球在B点时半圆槽对它的弹力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.刹车距离是汽车安全性能的重要参数之一.图中所示的图线分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离s与刹车前的车速v的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间的摩擦是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是(  )
A.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车的刹车性能好
B.乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好
C.以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好
D.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,一个闭合三角形导线框ABC位于竖直平面内,其下方(略靠前)固定一根与线框平面平行的水平直导线,导线中通以图示方向的恒定电流.释放线框,它由实线位置下落到虚线位置未发生转动,在此过程中(  )
A.线框中感应电流方向依次为ACBA→ABCA
B.线框所受安培力的合力方向依次为向上→向下→向上
C.线框所受安培力的合力为零,向下做自由落体运动
D.线框的磁通量为零时,感应电流却不为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持额定功率运动,其v-t图象如图所示.已知汽车的质量为m=2×103kg,汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍,g取10m/s2,则(  )
A.汽车在前5s内的牵引力为6×103NB.汽车在前5s内的牵引力为4×103N
C.汽车的额定功率为50 kWD.汽车的最大速度为20m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,一重力不计的带电粒子以初速度v0射入水平放置、距离为d的两平行金属板,射入方向沿两极板的中心线,当极板所加电压为U1时,粒子落在A板上的P点,如果将带电粒子的初速度变为2v0,同时将A板向上移动$\frac{d}{2}$后,使粒子由原入射点射入后仍落在P点,则极板间所加电压U2为(  )
A.U2=3U1B.U2=6U1C.U2=8U1D.U2=12U1

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:
(1)下面叙述正确的是BD
A、应该用天平称出物体的质量.
B、应该选用点迹清晰,第一、二两点间的距离接近2mm的纸带.
C、操作时应先放纸带再通电.
D、打点计时器应接在电压为4~6V的交流电源上.
(2)有下列器材可供选用:铁架台,打点计时器,复写纸,纸带,秒表,低压直流电源,导线,电键,天平.其中不必要的器材有秒表、低压直流电源、天平;缺少的器材是低压交流电源、重锤、刻度尺..
(3)实验中用打点计时器打出的纸带如图所示,其中,A为打下的第1个点,C、D、E、F为距A较远的连续选取的四个点(其他点子未标出).用刻度尺量出C、D、E、F到A的距离分别为s1=20.06cm,s2=24.20cm,s3=28.66cm,s4=33.60cm重锤的质量为m=1.00kg;电源的频率为f=50Hz;实验地点的重力加速度为g=9.80m/s2.为了验证打下A点到打下D点过程中重锤的机械能守恒.则应计算出:
打下D点时重锤的速度v=$\frac{({s}_{3}-{s}_{1})f}{2}$(文字表达式)=2.15m/s,
重锤重力势能的减少量△Ep=mgs2(文字表达式)=2.372J,
重锤动能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$(文字表达式)=2.311J.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示用原副线圈研究电磁感应现象,若要求原线圈(Ⅰ)通电时,则使副线圈(Ⅱ)中产生感应电流可采用的方法是:
(1)原线圈插入副线圈、原线圈从副线圈中拔出;
(2)变阻器快速移动.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于电场线的说法中,正确的是(  )
A.电场线是闭合曲线
B.电场线只能用来描述电场的方向,不能用来描述电场的强弱
C.电场中任意两条电场线不可能相交
D.有电场则有电场线,电场线是客观存在的

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