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    15．图中带箭头的直线是某电场中的一条电场线，在这条直线上有a、b两点，若用Ea、Eb表示a、b两点的场强大小，则（　　）
    A．电场线是从a指向b，所以有Ea＞Eb
    B．a、b两点的场强方向相同
    C．不论何种电荷产生的电场，一定有ΦA＞ΦB
    D．若此电场是由一正点电荷所产生的，则有Ea＞Eb

    分析 由于A、B两点所在的电场线是直线，a、b两点电场强度方向相同．电场线的大小由电场线的疏密表示，一条电场线无法判断疏密，就无法确定a、b两处场强的大小

    解答 解：A、由题，a、b两点所在的电场线是直线，a、b两点电场强度方向必定相同，a、b在一条电场线上，无法判断电场线的疏密，也就无法判断a、b两点电场强度的大小，故A错误，B正确．
        C、因为已知电场线方向是由a指向b，由于沿着电场线的方向电势是降低的，所以φa＞φb．故C正确．
        D、电若此电场是由一正点电荷所产生的，电场线向外扩散，则靠近点电荷的电场强度大，a点靠近点电荷，则a点场强大．故D正确．
    故选：BCD

    点评 由于A、B两点所在的电场线是直线，a、b两点电场强度方向相同．电场线的大小由电场线的疏密表示，一条电场线无法判断疏密，就无法确定a、b两处场强的大小

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．一弹簧振子做简谐运动，振子每次通过平衡位置时，加速度相同，速度也相同
    B．波的图象就是反映各质点在同一时刻不同位移的曲线
    C．真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，与光源和观察者的运动无关
    D．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，为使实验结果较为准确，应选用10cm长的细线和小铁球
    E．各种电磁波在真空中的传播速度与光速一样，为3×108m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于摩擦力的方向，下列说法正确的是（　　）
    A．摩擦力的方向总是与运动方向相反
    B．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反
    C．滑动摩擦力一定是阻力
    D．摩擦力的方向一定与相对运动方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车以速度v向右匀速运动时，关于物体A，下了说法中正确的是（　　）
    A．当绳与水平方向的夹角为θ时，物体运动的速度为vcosθ
    B．当绳与水平方向的夹角为θ时，物体运动的速度为$\frac{v}{cosθ}$
    C．绳的拉力等于A的重力
    D．绳的拉力大于A的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．用螺旋测微器测量某导体直径的情况如图1，其读数为5.697mm
    用游标卡尺测量一钢管内径的情况如图2，其读数为13.25mm

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，装置BO′O可绕竖直轴O′O转动，可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点，装置静止时细线AB水平，细线AC与竖直方向的夹角θ=37°．已知小球的质量m，细线AC长l，B点距C点的水平距离和竖直距离相等．
    （1）若AB细线水平且拉力等于重力的一半，求此时装置匀速转动的角速度ω1的大小；
    （2）若要使AB细线上的拉力为零，求装置匀速转动的角速度ω的取值范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．竖直上抛的物体在上升和下降的过程中通过同一位置时，相同的物理量是（　　）
    A．速率B．速度C．路程D．加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．氢原子能级如图所示，当氢原子从n=4跃迁到n=2的能级时，辐射光的波长为486nm．下列判断正确的是（　　）
    A．氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时，辐射光的波长等于656nm
    B．用波长为90nm的光照射，可使基态氢原子电离
    C．一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3中谱线
    D．一个处于n=4能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生6中谱线
    E．用波长为633的光照射，能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．两位同学用如图甲所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．
    ①实验中必须满足的条件是BC．
    A．斜槽轨道尽量光滑以减小误差
    B．斜槽轨道末端的切线必须水平
    C．入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
    D．两球的质量必须相等

    ②测量所得入射球A的质量为mA，被碰撞小球B的质量为mB，图甲中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON．当所测物理量满足表达式mA•OP=mA•OM+mB•ON时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式mAOP2=mAOM2+mBON2时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞．
    ③乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图乙所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点．实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′．测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3．若所测物理量满足表达式$\frac{{m}_{A}}{\sqrt{{h}_{2}}}$=$\frac{{m}_{A}}{\sqrt{{h}_{3}}}$+$\frac{{m}_{B}}{\sqrt{{h}_{1}}}$时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒．

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