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    一个电容器，两极板间所加的电压为U，极板带的电荷量为Q，则该电容器的电容大小为（   ）
    A．U/QB．Q/U C．QUD．
    B

    试题分析：由于电容器的电容的公式为C=Q/U，故B是正确的。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路中，电源电动势为E、内阻为r，A、B为电容器的两块极板，两板间有一带电油滴恰能静止．把R1的滑动片向右滑动时，下列说法中正确的是（　　）
    A．电流表读数减小，油滴向下运动
    B．电流表读数减小，油滴向上运动
    C．电流表读数增大，油滴向下运动
    D．电流表读数增大，油滴向上运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    传感器是能将感受到的物理量（如力、热、光、声等）转换成便于测量量（一般是电学量）的一种元件，在自动控制中有相当广泛的应用，如图所示的装置是一种测定液面高度的电容式传感器，金属芯线与导电液体构成一个电容器，从电容C大小的变化情况就能反应出液面高度h的高低情况，则二者的关系是（　　）
    A．C增大表示h减小B．C增大表示h增大
    C．C减小表示h增大D．C的变化与h变化无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地。在两板间的P点固定一个带正电的试探电荷。现将电容器的下极板竖直向下移动一小段距离，使两极板间的距离增大，则
    A．两极板间的电势差增大
    B．两极板间的电场强度保持不变
    C．固定在P点的正电荷电势能增加
    D．P点的电势降低

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的有关因素．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，保持极板所带电荷量不变，若
    A．只增大d，则θ变大
    B．只在两极板间插入电介质，则θ变小
    C．只减小S，则θ变小
    D．只减小S，则θ不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态。若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则    (    )
    A．电容器带电量不变
    B．尘埃仍静止
    C．检流计G中有a→b的电流
    D．检流计G中有b→a的电流

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，C为平行板电容器，开关S先接a对C充电．当S接b后，电容器
    A．电容减小B．电压减小
    C．所带电量减少D．板间电场强度不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在平行板电容器中有一个带电微粒。K闭合时，该微粒恰好能保持静止。则：
    A．微粒带负电
    B．保持K闭合上移下极板 ，能使该带电微粒向上运动打到上极板
    C．充电后将K断开，左移上极板，也能使该带电微粒向上运动打到上极板
    D．充电后将K断开，把下极板接地 ，也能使该带电微粒向上运动打到上极板

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    两块大小、形状完全相同的金属板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，闭合开关S，电源即给电容器充电。

    （1）若保持S闭合，减小两板间的距离，则两极板间电场的电势差         ，电场强度       ；
    （2）若断开S，减小两板间的距离，则极板上的电量       ，两极板间的电场强度     。
    （填：“变大”、“不变”或“变小”）

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