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借助计算机,力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来.为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示.

(1)由图乙知:在t1~t2这段时间内,滑块的运动状态是______(填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为______(填“F1”或“F2”).
(2)结合甲、乙两图,______(填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论.

解:(1)由图乙知:在t1~t2这段时间内,摩擦力不断增大,物体受到的摩擦力是静摩擦力,因此滑块的运动状态是静止;由图示可知,滑块受到的最大静摩擦力为F1
(2)实验中没有控制接触面粗糙程度相同而物体间压力不同,因此不能得出最大静摩擦力与接触面的压力有关的结论.
故答案为:(1)静止;F1;(2)不能.
分析:(1)物体静止时受到拉力与静摩擦力作用,由平衡条件可知,静摩擦力等于拉力,随拉力增大,静摩擦力变大;当拉力大于最大静摩擦力时,物体运动,物体受到的摩擦力是滑动摩擦力,滑动摩擦力小于最大静摩擦力,滑动摩擦力与物体间压力及接触面粗糙程度有关,与拉力无关;根据图示确定滑块状态,求出最大静摩擦力.
(2)探究最大静摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应控制物体间的压力不变而改变接触面的粗糙程度;探究最大静摩擦力与压力的关系,应控制接触面粗糙程度相同而物体间的压力相同.
点评:探究影响摩擦力大小的因素,要注意控制变量法的应用,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
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科目:高中物理 来源: 题型:

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(1)由图乙知:在t1~t2这段时间内,滑块的运动状态是
静止
静止
(填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为
F1
F1
(填“F1”或“F2”).
(2)结合甲、乙两图,
不能
不能
(填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市高三上学期期末考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题

(5分)借助计算机,力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来。为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示。

(1)由图乙知:在t1~ t2这段时间内,滑块的运动状态是          (填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为          (填“F1”或“F2”)。

(2)结合甲、乙两图,         (填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论。

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

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(2)结合甲、乙两图,______(填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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