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11.北斗卫星导航系统是由我国自主研制和建立的用于导航和定位的卫星系统,它主要由一些地球同步卫星构成.“天宫一号”是我国第一个目标飞行器和空间实验室,它在空中绕地球一圈的运行时间约为90min,以下有关它们的叙述正确的是(  )
A.同步卫星的线速度更大B.天宫一号距离地球更远
C.同步卫星向心加速度更大D.天宫一号的角速度更大

分析 根据万有引力提供向心力列式,得到周期、线速度、角速度的表达式,由此式知周期越大,轨道半径肯定越大,半径越大,速度越小,加速度越小.根据周期大大小,判断轨道高度,根据轨道高度的大小判断线速度和向心加速度的大小.

解答 解:根据万有引力提供向心力,有$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=ma=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}=m{ω}_{\;}^{2}r=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$
解得向心加速度$a=\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$;线速度$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$;角速度$ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}_{\;}^{3}}}$;周期$T=\sqrt{\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{GM}}$
同步卫星的周期是24h,“天宫一号”的周期90min=1.5h
根据周期公式知,轨道半径越大,周期越大,所以同步卫星的轨道半径大,同步卫星离地球更远,故B错误;
根据$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,因为同步卫星的轨道半径大,同步卫星的线速度更小,故A错误;
根据$a=\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$,因为同步卫星的轨道半径大,同步卫星的向心加速度更小,故C错误;
根据$ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}_{\;}^{3}}}$,因为同步卫星的轨道半径大,同步卫星的角速度更小,天宫一号的角速度更大,故D正确;
故选:D

点评 本题主要要掌握万有引力提供向心力,对线速度、角速度、向心加速度和周期这几个物理量的推导要十分熟练.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下面关于万有引力的说法中正确的是(  )
A.万有引力是普遍存在于宇宙空间中所有具有质量的物体之间的相互作用
B.天体间万有引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离成反比
C.万有引力对质量大的物体适用,对质量小的物体不适用
D.当两个物体间距为零时,万有引力将无穷大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.已知某星球的自转周期为T0,在该星球赤道上以初速度v0竖直上抛一物体,经时间t物体上升到最高点,已知物体在赤道上随星球自转的向心加速度为α,求该星球近地卫星的环绕速度v.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,将两块长度不等的木板1、2固定在竖直墙壁和水平地面之间,木板下端在同一处,现让一小物块(可视为质点)分别从木板1、2的顶端由静止释放,并沿各自木板下滑到底端,物块与木板之动摩擦因数均为μ.木块在木板1、2上运动的这两个过程中,下列说法正确的是(  )
A.在木板1上摩擦力对物块做的功较多
B.在木板2上摩擦力对物块做的功较多
C.在木板1上运动物块的动能增加较多
D.在木板2上运动物块的动能增加较多

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.吊扇静止时对天花板的拉力为F1,当扇叶水平转动后对天花板的拉力为F2,则(  )
A.F1=F2B.F1<F2
C.F1>F2D.F1、F2的大小不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.把质量是0.1kg的小球放在竖立的轻质弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示.迅速松手后,弹簧把球弹起,球升至最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙).已知B、A的高度差为0.1m,C、B的高度差为0.2m,忽略空气阻力,重力加速度g=10m/s2.可知(  )
A.状态乙中小球的动能是0.1J
B.状态甲中弹簧的弹性势能是0.3J
C.由状态乙至状态丙,动能全部转化为重力势能
D.由状态甲至状态乙,弹性势能全部转化为动能

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.根据牛顿的设想,只要平抛物体的速度足够大,物体就可以沿地球表面做匀速圆周运动而不落下来;已知地球的半径为R,引力常量为G,一个人在地面上做了测人反应速度的实验,刻度尺下落h高度他在反应时间△t内抓住了刻度尺,不考虑地球自转影响,试由上述信息求:
(1)牛顿的平抛速度大小;
(2)地球质量表达式;
(3)地球的密度表达式.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,现调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是C.
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板水平放置,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
D.将长木板的一端垫起适当的高度,将砂桶挂上,撤去纸带,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则B点的速度vB=0.44m/s,小车的加速度a=0.42m/s2(结果均保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验数据画出的图.
(1)本实验主要采用的科学方法是B
A.理想实验法  B.等效替代法
C.控制变量法  D.建立物理模型法
(2)在本实验的操作中,下列哪些方法有利于减少实验误差BCD
A.两个分力的夹角要尽量大些
B.拉橡皮条的拉力要适当大些
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
D.拉橡皮条的细绳要细且长,要在细绳正下方、稍远的距离上描出两个点,用以确定细绳拉力的方向
(3)图乙做出的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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