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19.如图所示是一水平弹簧振子做简谐运动的振动图象,则正确的是(  )
A.在t1和t3时刻具有相同的速度B.在t3和t4时刻具有相同的位移
C.在t4和t6时刻具有相同的动能D.在t1和t6时刻具有相同的加速度

分析 在简谐运动的振动图象上,某点斜率的大小代表速度的大小,斜率的正负代表速度的方向.根据a=-$\frac{kx}{m}$分析加速度.

解答 解:A、在t1和t3时刻,对应点的切线的斜率正负不同,故速度方向相反,则速度不同,A错误;
B、由图知,在t3和t4时刻位移大小相等,方向相反,所以位移不同.故B错误.
C、在t4和t6时刻位移相同,振子通过同一位置,动能相同,故C正确.
D、在t1和t6时刻,对应的位移大小相等,方向相反,由a=-$\frac{kx}{m}$分析可知,这两个时刻的加速度大小相等,方向相反,加速度不同,故D错误;
故选:C

点评 掌握在振动图象上由斜率判断速度的大小和方向,或称为“爬坡法”.知道矢量只有大小和方向都相同时矢量才相同.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图中带箭头的直线指向右方,是某电场中一条电场线,可作出肯定结论的是以下哪一项(  )
A.场强EA=EB
B.场强EA>EB
C.同一电荷在A、B处受的电场力方向一定相同
D.负电荷在A处受的电场力一定向左

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由a→b→c的运动过程中正确的是(  )
A.小球和弹簧总机械能守恒
B.小球的重力势能在减少
C.小球动能在增大
D.重力势能、弹性势能和动能之和保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.物体A、B、C自上而下依次叠放在水平桌面上,在A的上面再加一个向下的力F,则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力外还有(  )
A.1个力B.2个力C.3个力D.4个力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.某同学在做“研究平抛物体运动”实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置.于是他改进了实验方法:如图所示,在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前某处,使小球从斜槽上由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A,将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B,将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上同样高度由静止滑下,再得到痕迹C,已知A、B间距离y1,A、C间距离y2,重力加速度为g
(1)导出测量小球初速度公式vo=$x\sqrt{\frac{g}{{{y_2}-2{y_1}}}}$(用题中所给字母).
(2)若测得木板后移距离x=10cm,测得y1=3.1cm,y2=16.0cm,g=9.8m/s2小球初速度值为1.0 m/s
(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验,他设计的具体装置如图1所示,小车A的后面连着纸带,打点计时器的电源频率为50Hz,长木板下垫着小木片,以平衡摩擦力.在小车A的前端粘有橡皮泥.他的操作如下:首先接通电源,让计时器打点,然后推动小车A加速运动,松手后,A作匀速直线运动,然后与原来静止的小车B相碰并粘在一起,碰后A、B一起继续作匀速运动.
(1)若已得到打点纸带如图2,并测得各计数点间距标在图上.A为运动起始的第一点.则应选BC段来计算A碰前的速度,选DE段来计算A和B碰后的共同速度;

(2)若已测得小车A的质量为0.40kg,小车B的质量为0.20kg,由以上测量结果可得:碰前系统的总动量为0.420kg•m/s,碰后系统的总动量为0.417kg•m/s(结果均保留三位有效数字),由此可得出实验结论是在误差充许的范围内,总动量守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.看到原来带正电的验电器的两个指针的张角变得更大,产生这个现象的原因可能是(  )
A.一根带正电的棒接触了验电器金属球
B.带正电的棒逐渐靠近验电器金属球
C.带负电的棒接触了验电器金属球
D.原来靠近验电器金属球的带负电的棒远离验电器

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.在一次抗洪抢险战斗中,一位武警战士驾船把群众送到河对岸的安全地方.设河水流速为4m/s,河宽为600m,船相对静水的速度为3m/s.则下列说法正确的是(  )
A.渡河的最短时间为120sB.渡河的最短时间为150s
C.渡河的最短航程等于600mD.渡河的最短航程大于600m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在水平面上有a、b两点,相距0.2m,一质点沿a向b做匀变速运动直线运动,经过0.2s的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小(  )
A.若物体做匀加速直线运动,则大于1m/s;若物体做匀减速直线运动,则小于1m/s
B.若物体做匀加速直线运动,则小于1m/s;若物体做匀减速直线运动,则大于1m/s
C.无论匀加速直线运动或匀减速直线运动,均小于1m/s
D.无论匀加速直线运动或匀减速直线运动,均大于1m/s

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