(12分)为了较为精确测量某一定值电阻的阻值,兴趣小组先用多用电表进行粗测,后用伏安法精确测量.现准备了以下器材:
A.多用电表 B.电流表A1(量程50mA、内电阻r1=20Ω)
C.电流表A2(量程100mA、内电阻约5Ω) D.定值电阻R0(80Ω)
E.滑动变阻器R(0—10Ω) F.电源:电动势E=6V,内电阻较小
G.导线、电键若干
(1)在用多用电表粗测时,该兴趣小组首先选用“×100”欧姆挡,此时欧姆表的指针位置如图甲所示,为了减小误差,多用电表的选择开关应换用_______欧姆挡;按操作规程再次测量该待测电阻的阻值,此时欧姆表的指针位置如图乙所示,其读数是_______Ω;
(2)请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图(要求在电路图上标出元件符号)。
(3)请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式Rx = _____
(1)“×10”欧姆挡(2分)180 (170 -180都给这2分)
(2)见右虚线框内(4分)
(3) (4分)
解析试题分析:(1)(1)多用电表的指针偏转角度较大时,换用倍率较小的欧姆挡,使指针指在刻度盘中央附近,可减小误差.本题多用电表的指针偏转角度较大,换用倍率“×10”的欧姆挡,使指针指在刻度盘中央附近.此时欧姆表读数大约是180Ω.
(2)本题中没有电压表,需要用一个电流表和定值电阻串联,来充当电压表,测量被测电阻的电压,如果用电流表A1串联定值电阻,则量程为,如果用电流表A2串联定值电阻,则量程为,我们知道在使用电表测量电压时,能使电压表偏转角度越大误差越小,所以我们采用电流表A1串联定值电阻,电流表A2测量通过被测电阻的电流,滑动变阻器采用分压接法,测量电源范围较大,数据多,误差小,所以使用如图电路图
(3)电流表A1示数为,电流表A2示数为,则两端的电压为,通过的电流为,则
考点:考查了伏安法测电阻实验
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
现要用伏安法描绘一只标值为“2.5V,0.6W”小灯泡的I-U图线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~3V,内阻3k;0~15V,内阻10k)
B.电流表(0~0.6A,内阻0.5;0~3A,内阻0.1)
C.滑动变阻器(10,2A) D.滑动变阻器(100,1.0A)
E.蓄电池(电动势6V,内阻不计)
①用如图甲所示的电路进行测量,滑动变阻器应选用__________(用序号字母表示).开关S闭合之前,滑动变阻器的滑片应该置于 端(选填“A”、“B”或“AB正中间”).
②按图甲所示电路,用笔画线代替导线在图乙中将实物连接成实验所需电路图。
③通过实验测得此灯泡的伏安特性曲线如图所示.由图线可求得此灯泡在正常工作时的电阻为 Ω.
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(9分)某同学为了测量电流表A1内阻的精确值,有如下器材:
电流表A1(量程300 mA,内阻约为5Ω);
电流表A2(量程600 mA,内阻约为1Ω);
电压表V(量程15 V,内阻约为3 kΩ);
滑动变阻器R1(0~5Ω,额定电流为1 A);
滑动变阻器R2(0~50Ω,额定电流为0.01A);
电源E(电动势3 V,内阻较小);
定值电阻R0 (5Ω);
单刀单掷开关一个、导线若干。
实验要求待测电流表A1的示数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差。
(1)以上给定的器材中滑动变阻器应选 ;
(2)在答题卡的方框内画出测量A1内阻的电路原理图,并在图中标出所用仪器的代号;
(3)若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r1的表达式为r1 = ;上式中各符号的物理意义是 。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(6分)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如右图所示.已知小车质量M=400g,砝码盘质量m0=10 g,所使用的打点计时器交流电频率f=50 Hz.其实验步骤是:
A.按右图中所示安装好实验装置; |
B.调节长木板的倾角,接通电源后,轻推小车,使小车能沿长木板向下做匀速运动,断开电源; |
C.取下轻细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m; |
D.再接通电源,然后放开小车,打出一条纸带,断开电源,由纸带求得小车的加速度a; |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
某同学想通过一个多用电表中的欧姆挡直接去测量某 电压表(量程为10 V)的内阻(大约为几十千欧),该多用电表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30,则
(1)欧姆挡的选择开关拨至______挡,先将红、黑表笔短接调零后,选用下图中______方式连接.
(2)在实验中,某同学读出欧姆表的读数为______Ω,这时电压表
的读数为______V,欧姆表电池的电动势为_______V.
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(10分)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量m0=7.8 g,所使用的打点计时器交流电频率f=50 Hz.其实验步骤是:
A.按图中所示安装好实验装置; |
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动; |
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m; |
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a; |
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝码盘中砝码的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小车的加速度 a/(m·s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(6分)在实验室,某同学用多用电表欧姆档粗测一段样品的电阻。经正确操作后,用“×10Ω”档时发现指针偏转情况如图甲所示,则他应该换用______档(填“×100Ω”档或“×1kΩ”)重新测量。换档后,在测量前应_________,换档后指针偏转情况如图乙所示,则这一段样品的电阻为 。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(11分)某同学用图中的器材来探究一电学元件的关系.采用电流表外接法,要求加在电学元件上的电压从零开始逐渐增大.实验中得到的数据在坐标纸上描出曲线如图所示.
①在图中将器材连接成实验电路.
②当电压表示数时,由曲线求得元件的电功率值为 (保留2位有效数字),此值与元件的实际功率值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”).
③如果把这个电学元件直接接在一个电动势为、内阻为的电池两端,则电学元件两端的电压是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(12分)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
①比较这两种方案, (填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:
②如图丙是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知每两个计数点间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a= m/s²(两位有效数字);该纸带是采用 (填“甲”或“乙”)实验方案得到的。简要写出判断依据 .
③图丁是采用(甲)方案时得到的一条纸带,现选取N点来验证机械能守恒定律。下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度,其中正确的是 (多选)
A. | B. |
C. | D. |
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