【题目】在“测定金属丝电阻率”的实验中需要测出其长度L、直径d和电阻R.
(1)用游标卡尺测金属丝长度时读数如图,则金属丝的长度为_____mm;
(2)用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图乙,则金属丝的直径为_____mm.
(3)若用图丙测金属丝的电阻,则测量结果将比真实值_____.(选填“偏大”或“偏小”)
(4)用电压表和电流表测金属丝的电压和电流时读数如图丁,则电压表的读数为_____V,电流表的读数为_____ A.
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【题目】如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x—t图像。下面说法正确的是( )
A. 甲、乙两物体的出发点相距x0
B. 甲、乙两物体都做匀速直线运动
C. 甲、乙两物体向同方向运动
D. 甲物体比乙物体早出发的时间为t1
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【题目】在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为_____s.用刻度尺量得点A、B、C、D到O点的距离分别为x1=1.50cm,x2=3.40cm,x3=5.70cm,x4=8.40cm.由此可知,打C点时纸带的速度大小为______m/s.与纸带相连小车的加速度大小为_____m/s2.
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【题目】两异种点电荷A、B附近的电场线分布如图所示,P为电场中的一点,连线AP、BP相互垂直.已知P点的场强大小为E、电势为φ,电荷A产生的电场在P点的场强大小为EA,,取无穷远处的电势为零.下列说法中正确的有 ( )
A. A、B所带电荷量相等
B. 电荷B产生的电场在P点的场强大小为
C. A、B连线上有一个电势为零的点
D. 将电量为-q的点电荷从P点移到无穷远处,电场力做的功为qφ
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【题目】如图电路,电动势为E、内阻为r,阻值各不相同的定值电阻R1、R2、R3。初始时,闭合开关S,调节滑动变阻器R,使M、N两点间支路上电流为零。当滑动变阻器的触头向做左动时,下列说法正确的是( )。
A. 电流表读数增大,电压表减小
B. 电压表读数增大,电流表读数增大
C. M、N间支路出现由N指向M方向的电流
D. M、N间支路出现由M指向N方向的电流
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【题目】发射地球同步通信卫星的基本方法是,先用火箭将卫星送入一近地椭圆轨道a运行,然后开动星载火箭变轨,将其送入与地球自转同步的轨道b,变轨点选在轨道a与轨道b内切的Q点,如图所示。下列说法正确的是
A.卫星在Q点变轨时加速度变小
B.卫星变轨后在Q点的机械能比变轨前的大
C.卫星在轨道b运行速度小于在轨道a运行时的最小速度
D.卫星在Q点变轨时星载火箭喷射气体的方向与卫星线速度方向相同
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【题目】一水平平台可绕竖直轴转动,平面上有质量均为m的三个物体a、b、c,它们到转轴的距离ra=rb=rc,与平台间动摩擦因数分别为、、(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),当平台转动的角速度逐渐增大时,有 ( )
A. a先滑动B. b最后滑动C. c先滑动D. b、c同时滑动
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【题目】在做“研究平抛运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出平抛运动的初速度,实验装置如图甲所示。
(1)关于这个实验,下列说法正确的是________________。
A.小球释放的初始位置越高越好
B.每次小球可从不同高度由静止释放
C.实验前要用重锤线检查坐标纸上的竖线是否竖直
D.小球的平抛运动要靠近木板但不接触
(2)在做“研究平抛运动”的实验时,坐标纸应当固定在竖直的木板上,图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是______
(3)某同学在描绘平抛运动轨迹时,得到的部分轨迹曲线如图乙所示。在曲线上取、、三个点,测量得到、、三点间竖直距离,,、、三点间水平距离,取,则小球平抛运动的初速度的大小为__________.
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【题目】为描绘小灯泡L(2.5V 1.0W)的伏安特性曲线,某同学根据如下可供选择的器材设计了如图所示电路(电路还没有完全接好).
A.电流表(量程0.6 A,内阻约l)
B.电压表(量程3V,内阻约3k)
C.滑动变阻器(200,0.3A)
D.滑动变阻器(5,2 A)
E.电池组(电动势约3V,内阻未知)
F.开关,带夹子的导线若干
G.待测小灯泡
(1)实验中滑动变阻器应选择______(填“C”或“D”),请以笔画线代替导线将尚未连接好的电压表连入电路中________.
(2)在该同学连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的两个不当之处:I.______________________ ; Ⅱ._______________________ .
(3)改正上述两个不当之处后,他在测量中发现,无论如何调节滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数均不能取到较小值,其原因可能是导线________(填图中导线代号)没有连接好.
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