A. | 温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大 | |
B. | 外界对物体做功,物体内能一定增加 | |
C. | 温度越高,布朗运动越显著 | |
D. | 当分子间的距离增大时,分子间作用力就一直减小 | |
E. | 当分子间作用力表现为斥力时,随分子间距离的减小分子势能增大 |
分析 温度是分子平均动能标志,物体的内能由物体的体积,温度和物质的量共同决定;
改变内能的方式有做功和热传递;
布朗运动是固体颗粒的运动,它反映了液体分子的无规则的热运动,说明分子永不停息地做无规则热运动,布朗运动受温度影响.
分子作用力随距离增大先减小后增大;
由分子力做功分析E.
解答 解:A、物体的内能由物体的体积,温度和物质的量共同决定,故温度高的物体内能不一定大,温度高,分子运动快,故A正确.
B、改变内能的方式有做功和热传递,外界对物体做功,同时物体放热,则物体内能不一定增加;故B错误.
C、布朗运动是固体颗粒的运动,它反映了液体分子的无规则的热运动,说明分子永不停息地做无规则热运动,温度越高布朗运动越显著,故C正确.
D、分子作用力随距离增大先减小后增大,故D错误.
E、当分子间作用力表现为斥力时,随分子间距离的减小分子力做负功,分子势能增大,故E正确.
故选:CE.
点评 该题重点是掌握分子动理论的基本内容,知道影响物体内能的因素;会分析分子力做功与分子势能的改变关系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F=Ff | B. | F=1.5Ff | C. | F=2Ff | D. | F=3Ff |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2mg | B. | 3mg | C. | 5mg | D. | 6mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.5m/s2 | B. | 5m/s2 | C. | 10m/s2 | D. | 15m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用了物理实验中常用的控制变量法 | |
B. | 完全是理想的,没有事实基础 | |
C. | 以实验事实为基础,通过逻辑推理,探究自然规律 | |
D. | 说明了力是维持物体运动的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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