A. | F1=F2 | B. | F1=4F2 | C. | F1>4F2 | D. | F1=2F2 |
分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离分析,结合牛顿第二定律求出弹簧的弹力,从而根据胡克定律求出弹簧的形变量,得出两球之间的距离.
解答 解:设弹簧的原长为l,沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平向右的拉力F1,对整体分析,整体的加速度a=$\frac{{F}_{1}}{3m}$,
隔离对m的小球分析,根据牛顿第二定律得,${F}_{弹}=ma=\frac{{F}_{1}}{3}=k{(x}_{1}-l)$;
同理,沿弹簧轴线方向在质量为m的小球上施加一水平向左的拉力F2,a′=$\frac{{F}_{2}}{3m}$,
隔离对2m的小球分析,根据牛顿第二定律得:${F}_{弹}′=2ma′=\frac{2{F}_{2}}{3}=k{(x}_{2}-l)$
由于x1=2x2,
联立可得:F1>4F2,故C正确,ABD错误;
故选:C.
点评 本题考查了牛顿第二定律和胡克定律的综合运用,知道两球具有相同的加速度,结合牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | O-q段图线是直线 | B. | q-$\frac{π}{2}$段图线是直线 | ||
C. | P=$\frac{3mg}{5}$ | D. | q=$\frac{π}{6}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由大变小 | B. | 由小变大 | ||
C. | 始终不变且大小为$\frac{m}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F | D. | 由大变小再变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若测得物体从释放至达到收尾速度所用时间为t,则物体下落的位移为$\frac{vt}{2}$ | |
B. | 若测得某一时刻物体下落时的加速度为a,则物体此时的速度为$\sqrt{2ah}$ | |
C. | 若测得某时物体的加速度为a,此时物体受到的空气阻力为mg-ma | |
D. | 若测得物体下落t时间,通过的位移为y,则该过程的平均速度一定为$\frac{y}{t}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑块与滑板间动摩擦因数应满足$μ<\frac{F}{Mg}$ | |
B. | 若仅减小M,时间t会缩短 | |
C. | 若仅减小m,时间t会缩短 | |
D. | 若仅减小F,时间t会缩短 | |
E. | 若在滑板A右端与B平齐地再放一个同样的滑块C,则两滑块在滑板上的运动时间t不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零 | |
B. | 若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 | |
C. | 斜面对球的弹力大小与加速度大小无关 | |
D. | 挡板对球的弹力大小与加速度大小无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球以速度v0沿斜面做匀速直线运动 | |
B. | 小球受到重力、斜面的支持力、沿斜面向上的冲力 | |
C. | 小球受到的支持力大小为mgsinθ | |
D. | 小球受到的支持力大小为mgcosθ |
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