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    19．如图所示，用起瓶器打开瓶盖，起瓶器上A、B两点绕O点转动的角速度分别为ωA和ωB，线速度大小分别为vA和vB，则（　　）
    A．ωA=ωB，vA＜vBB．ωA=ωB，vA＞vBC．ωA＜ωB，vA=vBD．ωA＞ωB，vA=vB

    分析 同轴转动，角速度相等；根据v=rω判断线速度大小．

    解答 解：同轴转动，角速度相等，故ωA=ωB；
    由于rA＜rB，根据v=rω，vA＜vB；
    所以选项A正确．
    故选：A

    点评 本题关键是明确同轴转动角速度相等，然后根据线速度与角速度关系公式比较线速度大小；也可以直接根据线速度和角速度的定义公式判断，基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图（甲）所示，以O为坐标原点逮立平面直角坐标系，边界MN与O点相距L=$\frac{1}{15}$m，P1P2为与边界MN相距（π+3 ）m的竖直墙壁．在边界MN左侧的区域Ⅰ存在与竖直方向成37°的匀强电场E1=O.5N/C．在边界MN右侧的区域Ⅱ有竖直向上的匀强电场E2=0.4N/C，同时存在垂直纸面的变化磁场，磁感应强度B随时间的变化关系如图（乙） 所示．现有一质量为4×10-7kg的带正电微粒、电量为1×10-5C，在区域I电场中的O处无初速释放，并以某一速度由MN边界进入区域Ⅱ的场区．设此时刻记为t=0．重力加速度取g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
    （1 ）粒子到达MN边界时的速度；
    （2 ）进入区域Ⅱ场区后的$\frac{π}{2}$时刻微粒与MN的距离；
    （3 ）带电微粒与墙壁碰撞的时刻和位置坐标．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，为甲、乙两个单摆的振动图象，由图可知，

    ①甲乙两个单摆的摆长之比为L甲：L乙=1：4；
    ②以向右为单摆偏离平衡位置位移的正方向，从t=0起，当甲第一次到达右方最大位移时，乙偏离平衡位置的位移为x乙=0.71m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．一个滑雪人质量m=75㎏，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m，求：
    （1）滑雪人的加速度；
    （2）t=5s时滑雪人的速度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，质量为m的有孔物体A套在固定的光滑水平杆上，在A的下面用长为L的细绳挂一质量为M的物体B，
    （1）若A固定不动，给B一个与杆平行的水平冲量，B恰能上升到使绳水平的位置，冲量为多大？
    （2）若A不固定时，要B物体上升到使绳水平的位置，则给它的水平瞬时冲量应为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．一小球以20m/s的初速度从距地60m的高空竖直上抛，某一时刻它距离抛出位置15m，g=10m/s2，不计空气阻力，则从抛出到这一时刻经历的时间为（　　）
    A．4sB．3sC．2sD．1s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．一个矩形线圈绕与匀强磁场垂直的OO′轴逆时针转动，线圈的两条引线分别与A、B两半圆铜环相连，两个铜环通过滑动电刷连入电路，电路中仅有一个电阻R．如图所示，在线圈转动过程中，通过R的电流（　　）
    A．大小和方向都不断变化B．大小不断变化，方向从A→R→B
    C．大小和方向都不变D．大小不断变化，方向从B→R→A

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，用与竖直方向成37°角，大小为100N的力推着一个质量为9kg的木块紧贴在竖直的墙壁上，若木块匀速下滑，求墙对木块的摩擦力的大小和方向以及木块与墙之间的动摩擦因数．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．“太空粒子探测器”是由加速装置、偏转装置和收集装置三部分组成，其原理可简化如下：如图所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心圆，圆心为O，外圆的半径R1=1m，电势φ1=25V，内圆的半径R2=0.5m，电势φ2=0．内圆内有磁感应强度大小B=1×10-2T、方向垂直纸面向里的匀强磁场，收集板MN与内圆的一条直径重合．假设太空中漂浮着质量m=l×10-10 kg、电荷量q=2×l0-4 C的带正电粒子，它们能均匀地吸附到外圆面上，并被加速电场从静止开始加速，进入磁场后，发生偏转，最后打在收集板MN上并被吸收（收集板两侧均能吸收粒子），不考虑粒子的碰撞和粒子间的相互作用．
    （l）求粒子到达内圆时速度的大小；
    （2）分析外圆上哪些位置的粒子进入磁场后在磁场中运动的总时间最长，并求该最长时间；
    （3）分析收集板MN上哪些位置能接收到粒子，并求能接收到粒子的那部分收集板的总长度．

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