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【题目】如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带,物体最可能做匀变速直线运动的是(

A. 纸带1B. 纸带2C. 纸带3D. 纸带4

【答案】C

【解析】

A、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同,纸带l上相邻两点的间距都相等,所以纸带1做匀速直线运动,故A不符合题意;

B、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同,纸带2上相邻两点的间距先增大后减小,所以纸带2做先加速后减速的变速运动,不可能为匀变速运动,故B不符合题意;

C、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同,纸带3上相邻两点的间距逐渐减小,所以纸带3做减速运动,可能为匀变速运动,故C符合题意;

D、打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同,纸带4上相邻两点的间距先减小后增大,所以纸带4做先减速后加速的变速运动,不可能为匀变速运动,故D不符合题意。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,abcd是竖直平面内两根固定的细杆,abcd位于同一圆周上,圆周半径为Rb点为圆周的最低点,c点为圆周的最高点。现有两个小滑环AB分别从ac处由静止释放,滑环A经时间t1a点到达b点,滑环B经时间t2c点到达d点;另有一小球Cb点以初速度v0沿bc连线竖直上抛,到达最高点时间为t3,不计一切阻力与摩擦,且ABC都可视为质点,则t1t2t3的大小关系为(

A. t1t2t3

B. t1t2t3

C. t2t1t3

D. ABC三物体的质量未知,因此无法比较

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,轻绳一端系一小球,另一端固定于O点,在O点正下方的P点,钉了一颗钉子,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ,然后由静止释放小球,当悬线碰到钉子的瞬间(

A. 小球的瞬时速度变大

B. 小球的加速度变大

C. 小球的角速度变大

D. 悬线所受的拉力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径都不一样,它们的边缘有三个点ABC,如图所示。正常骑行时,下列说法正确的是(  )

A. A点的角速度大于B点的角速度

B. A点的线速度与B点的线速度大小相等

C. C点的角速度小于B点的角速度

D. C点的线速度与B点的线速度大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了OABCD等几个计数点,用刻度尺量得OA=1.50cmAB=1.90cmBC=2.30cmCD=2.70cm

(1)打点计时器应接在_____(填直流交流)电源上;

(2)通过分析纸带数据,可判断小车在做_____运动(填匀加速匀减速);

(3)如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为_____s

(4)计数点C对应的速度大小为_____m/s (保留两位有效数字);

(5)若要计算小车的加速度大小a=_____m/s2 (保留两位有效数字)。

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【题目】一带电粒子在如图所示的点电荷的电场中,在电场力作用下沿虚线 所示轨迹从A点运动到B点,电荷的加速度、动能、电势能变化情况是( )

A.加速度的大小和动能、电势能都增大

B.加速度的大小和动能、电势能都减小

C.加速度增大,动能增大,电势能减小

D.加速度增大,动能减小,电势能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个倾角分别为的光滑斜面放在同一水平面上,两斜面间距大于小球直径,斜面高度相等有三个完全相同的小球abc,开始均静止于同一高度处,其中b小球在两斜面之间,ac两小球在斜面顶端若同时释放,小球abc到达该水平面的时间分别为若同时沿水平方向抛出,初速度方向如图所示,小球abc到达该水平面的时间分别为下列关于时间的关系不正确的是  

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图,abcbc=4cm,acb=30°。匀强电场的电场线平行于abc所在平面,且abc点的电势分别为3V、-1V、3V。下列说法中正确的是( )

A. 电场强度的方向沿ac方向

B. 电场强度的大小为2 V/cm

C. 电子从a点移动到b点,电势能减少了4 eV

D. 电子从c点移动到b点,电场力做功为4 eV

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【题目】研究平抛物体的运动实验的装置如图所示,下列说法正确的是______

A.将斜槽的末端切线调成水平

B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C.斜槽轨道必须光滑

D.小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放

一个同学在研究平抛物体的运动实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点ABC,量得。又量出它们之间的竖直距离分别为,利用这些数据,可求得:

物体抛出时的初速度为______物体经过B时速度为______

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