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17.关于质点的说法,下列正确的是(  )
A.体积比较大的物体不能看成质点
B.只有质量较小的物体才能看成质点
C.物体能否看成质点,取决于其大小和形状对问题研究的影响
D.质点是理想化的模型,而现实中物体千差万别,所以没有必要研究质点

分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.

解答 解:A、体积很大的物体也可以看成质点,这要看分析的是什么问题,比如在研究地球绕太阳的运动的时候,地球就可以看成质点,故A错误;
B、质量很小的物体不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故B错误;
C、物体能否看成质点,取决于其大小和形状对问题研究的影响,故C正确;
D、质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,这是为了研究问题方便而建立的理想化模型,实际不存在,故D正确;
故选:CD

点评 本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列各组物理量中都是矢量的是(  )
A.位移、时间、质量B.速度、速率、加速度
C.路程、时间、位移D.位移、速度、加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图,是某一点电荷的电场线分布图,下列表述正确的是(  )
A.该点电荷带正电B.该点电荷带负电
C.a点和b点电场强度的方向相同D.a点的电场强度大于b点的电场强度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示是某次研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),距离如图,其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.所用交流电的频率为50hz,则纸带上相邻两点之间的时间间隔为:0.02s,相邻两个计数点之间的时间间隔为:0.1s,打D点时小车的速度为1.86m/s;加速度为6.22m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路向前匀速行驶,突然看见前方的岔路口有一行人通过,此时汽车与岔路口的距离为42m,若驾驶员以4m/s2的加速度紧急刹车,驾驶员从看到行人到踩刹车的反应时间为0.1s,请通过计算判断是否会出现交通事故?若不会出现交通事故,则汽车停下时距路口的距离;若出现交通事故,则为了避免这场交通事故,汽车至少要以多大的加速度减速?(不计行人行走的距离)

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2.汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,产生明显的滑动痕迹,即常说的刹车线.由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据.若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2,刹车线长为14m,求:
(1)该汽车刹车前的初始速度v0的大小;
(2)该汽车从刹车至停下来所用时间t;
(3)若汽车以21m/s的速度行驶,则刹车5s内的位移为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v-t图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.a、b加速时,物体a的加速度小于物体b的加速度
B.20秒末,a、b两物体相距500m
C.40秒末,a、b两物相距最远
D.40秒末,a、b两物体在同一位置

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图是简易测水平风速的装置,轻质塑料球用细线悬于竖直杆顶端O,当水平风吹来时,球在水平风力F的作用下飘起来,θ为球平衡时细线与竖直方向的夹角.体积一定的球受水平风力F与风速v成正比,当v=3m/s时,测得θ=45°.则(  )
A.当风速v=3m/s时,水平风力F大于球的重力
B.当风速v=6m/s时,θ=90°
C.水平风力F越大,球平衡时,细线所受拉力越小
D.换用半径相等,但质量较小的球,则当θ=45°时,v小于3m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在如图所示的竖直平面内.水平轨道CD和倾斜轨道GH与半径r=$\frac{9}{44}$ m的光滑圆弧轨道分别相切于D点和G点,GH与水平面的夹角θ=37°.过G点、垂直于纸面的竖直平面左侧有匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度B=1.25T;过D点、垂直于纸面的竖直平面右侧有匀强电场,电场方向水平向右,电场强度E=1×104 N/C.小物体P1 质量m=2×10-3 kg、电荷量q=+8×10-6 C,受到水平向右的推力F=9.98×10-3 N的作用,沿CD向右做匀速直线运动,到达D点后撤去推力.当P1 到达倾斜轨道底端G点时,不带电的小物体P2 在GH顶端静止释放,经过时间t=0.1s与P1 相遇.P1 和P2 与轨道CD、GH间的动摩擦因数均为μ=0.5,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,物体电荷量保持不变,不计空气阻力.求:

(1)小物体P1 在水平轨道CD上运动速度v的大小;
(2)倾斜轨道GH的长度s.

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