A. | 乙是振动图象,甲是波动图象 | |
B. | 由图象可知,振幅是2m,周期是0.4s,波长是0.4m | |
C. | P质点在此时刻的速度方向为正,而波源质点在0.2s时速度方向为负 | |
D. | 这列波的速度是1m/s | |
E. | 此列波沿X轴正方向传播 |
分析 振动图象反映某一质点在不同时刻位移的情况,而波动图象反映某一时刻各个质点的位移情况.根据图象的物理意义区分是振动图象,还是波动图象.由图读出直接振幅,周期和波长,再求出波速.根据图象乙的斜率读出质点的速度方向,从而判断波的传播方向.
解答 解:A、乙图表示质点的位移与时间的关系,是振动图象.甲图表示位移与坐标的关系,是波动图象.故A正确.
B、由甲图读出振幅A=2m,波长λ=0.4m,由乙图读出周期T=0.4s.故B正确.
C、由振动图象乙可知:t=0.2s时刻图线的斜率为负值,则波源质点在0.2s时速度方向为负.因波的传播方向不知,无法判断P点的振动方向.故C错误.
D、波速为 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{0.4}{0.4}$m/s=1m/s.故D正确.
E、由题不能确定波源的位置,因而不能确定波源的起振方向,所以不能判断波的传播方向.故E错误.
故选:ABD
点评 本题既要抓住振动图象和波动图象的区别,更要掌握它们之间的内在联系.对于振动图象,可根据图象切线的斜率分析质点的振动方向.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
测试次数 | 与E、F连接的接线柱 | 电流表示数/A |
第1次 | A、B | 0.25~0.5 |
第2次 | A、C | 0.12~0.2 |
第3次 | A、D | 0.15~0.3 |
第4次 | B、C | 0.2 |
第5次 | B、D | 0.3 |
第6次 | C、D | 0.15 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,加速度很大,速度变化很快 | |
B. | 静止的物体可能受滑动摩擦力,运动的物体可能受静摩擦力 | |
C. | 人走在松软的土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力 | |
D. | 曲线运动可能是匀变速运动. | |
E. | 当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块Q的动能一直增大 | |
B. | 物块Q的机械能一直增大 | |
C. | 物块P、Q的重力势能和电势能之和一直增大 | |
D. | 物块P、Q之间的电势能一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的速度不等于零,而加速度可能等于零 | |
B. | 物体的速度改变量大,加速度就大 | |
C. | 物体的速度改变越快,加速度就越大 | |
D. | 物体的速度变化率越大,加速度就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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