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【题目】科学家已经发现自然界存在四种相互作用,下列说法中,哪些是符合科学家的认识的:( )

A. 弹力应该归结为电磁力

B. 原子核内所有核子之间都存在核力的作用;

C. 摩擦力仍然是电磁力的一种表现形式;

D. 电磁力是比万有引力更强的相互作用。

【答案】ACD

【解析】

AC、电磁力是两个带电粒子或物体之间的相互作用力,两个相互运动的电荷之间存磁力。力学中的弹力、摩擦力、浮力都属于电磁力的范畴,故A、C正确;

B、核力是短程力,作用范围在,原子核的半径数量级在,所以核力只存在于同一个原子核内的相邻的核子之间,两个相邻原子核之间的核子之间没有核力,故B错误;

D、电磁力是存在于物质和物质间,以电磁力来维持物质的结构,万有引力其实是某种重物在空间中让空间扭曲而类似吸引其他物质的力,电磁力远大于万有引力,故D正确;

故选ACD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两物块的质量分别为2mm,静止叠放在水平地面上。AB间的动摩擦因数为μB与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则( )

A. F2μmg时,AB都相对地面静止

B. F时,A的加速度为

C. F3μmg时,A相对B滑动

D. 无论F为何值,B的加速度不会超过

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【题目】平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为lm,某次机器人大赛中,一机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),最后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2).整个过程中机器人所用时间是s,则下列说法正确的是

A. 机器人不会两次通过同一点

B. 整个过程中机器人的位移大小为m

C. 机器人的运动轨迹是一条直线

D. 整个过程中机器人的位移与由点(5,5)运动到点(2,2)的位移方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两平行的光滑金属导轨安装在竖直面上,导轨间距为L、足够长,下部条形匀强磁场的宽度为d,磁感应强度大小为B、方向与导轨平面垂直,上部条形匀强磁场的宽度为2d,磁感应强度大小为B0,方向平行导轨平面向下,在上部磁场区域的上边缘水平放置导体棒(导体棒与导轨绝缘),导体棒与导轨间存在摩擦,动摩擦因数为μ。长度为2d的绝缘棒将导体棒和正方形的单匝线框连接在一起组成型装置,总质量为m,置于导轨上,导体棒中通以大小恒为I的电流(由外接恒流源产生,图中未图出),线框的边长为d(d<L),下边与磁场区域上边界重合。将装置由静止释放,导体棒恰好运动到磁场区域的下边界处返回,导体棒在整个运动过程中始终与导轨接触并且相互垂直。重力加速度为g。求:

(1)装置刚开始时导体棒受到安培力的大小和方向;

(2)装置从释放到开始返回的过程中,线框中产生的焦耳热Q;

(3)线框第一次穿出下方磁场下边时的速度;

(4)若线框第一次穿越下方磁场区域所需的时间为t,求线框电阻R

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【题目】从同一地点出发,甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示,则

A. 两物体相遇的时间是2s和6s

B. 乙物体先向前运动2s,随后向后运动

C. 两个物体相距最远的时刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

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【题目】测定金属的电阻率的实验中,需要测量金属丝的直径d和长度.现用螺旋测微器测得金属丝的直径如下图(甲)所示,则金属丝的直径是_________mm.用电压表和电流表分别测量金属丝两端的电压U和流过金属丝的电流I,若电流表使用的是0~0.6A量程,电流表的示数如下图(乙)所示,则流过金属丝的电流为________A.金属丝的电阻率ρ= ____________.(用题中字母表示)

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【题目】在以下四幅演示实验图示中通过实验现象能正确表述实验结论的是(  )

A.

小磁针发生偏转反映了电流的磁效应

B.

闭合电键检流计指针发生偏转反映了在一定条件下机械能可以转变为电能

C.

闭合电键金属棒在导轨上滚动反映了磁场可以产生能量

D.

闭合电键线框转动说明改变穿过闭合电路的磁通量可以产生感应电流

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【题目】在验证牛顿第二定律的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力

(2)一同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与________的图象.

(3)如图实(a)所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是______________

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量_______________取值不同?

(5)若图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

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【题目】(1)打点计时器是利用__________(直流交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ,则它们每隔__________秒打一个点。

(2)研究匀变速直线运动实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出(两计数点间时间T=0.1s).其中 S1=3.00cm,S2=6.50cm,S3=10.0cm, S4=13.50cm,S5=17.00cm,S6=20.50cm.实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是__________.(用数据前的符号表示,该数据不影响后面的计算结果)

(3)小车运动的加速度的大小是__________m/s2.(结果保留小数点后面两位)

(4)利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为:__________m/s(结果保留两位有效数字)

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