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    如图所示，内壁光滑长度为4L、横截面积为S的汽缸A、B，A水平、B竖直固定，之间由一段容积可忽略的细管相连，整个装置置于温度27℃、大气压为p0的环境中，活塞C、D的质量及厚度均忽略不计。原长3L、劲度系数的轻弹簧，一端连接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O点。开始活塞D距汽缸B的底部为3L．后在D上放一质量为的物体。求：

    ①稳定后活塞D下降的距离；

    ②改变汽缸内气体的温度使活塞D再回到初位置，则气体的温度应变为多少?

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川广安邻水县、岳池县、前锋区高一下期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于开普勒第三定律的理解，以下说法中正确的是（）

    A. K是一个与绕太阳运行的行星无关的常量，可称为开普勒恒量

    B. T表示行星运动的自转周期

    C. 该定律适用于行星绕太阳的运动，不适用于登月飞船绕行月亮的运动

    D. 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为Rl，周期为T1，火星绕地球运转轨道的半长轴为R2，周期为T2，则

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，半径为Ｒ、内表面光滑的半球形容器放在光滑的水平面上，有一滑块（可看成质点）从容器顶端无初速释放，则

    A．滑块下滑过程中只有重力做功，所以滑块的机械能守恒

    B．滑块的机械能不守恒，所以它不可能上升到另一顶端

    C．滑块下滑的过程中，滑块与容器的总动量守恒

    D．滑块运动到最低点的速率等于

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（ ）

    A．2 m/s,3 m/s,4 m/s

    B．2 m/s,4 m/s,6 m/s

    C．3 m/s,4 m/s,5 m/s

    D．3 m/s,5 m/s,7 m/s

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．下列物理研究方法说法中不正确的是（ ）

    A. 根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    B. 在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这是采用了控制变量法

    C. 在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

    D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化模型法．

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．

    （1）实验主要步骤如下：

    ①将拉力传感器固定在小车上；

    ②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做________运动；

    ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；

    ④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；

    ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．

    （2）vA2-vB2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a＝________；

    （3）通过测得的实验数据，某小组作出a～F关系图线如图乙中的A图线，请对比分析理论图线B，分析造成上述偏差的原因是________．

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位移-时间（x-t）图线，如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A．在t1时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零

    B．在t2时刻，甲、乙的速度可能相同

    C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇

    D．在t3时刻，乙的速度为零、加速度不为零

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在《探究弹性势能的表达式》实验中，如图甲所示，先将弹簧的一端固定，使弹簧处于自然长度（弹性势能为零），然后在另一端施加一个拉力F，使弹簧伸长了距离，弹性势能 （选填“增加”或“减少”）。由于拉力是变力，拉力做功可以分割成一小段一小段处理，每一小段的弹力可以近似看成是恒力，再把每一小段的功相加求和，可得，某次实验中做出拉力F与弹簧伸长量x的图像，如图乙所示，则在弹簧被拉长L的过程中拉力做功为 J。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一下期末文科物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一个25 kg的小孩从高度为3．0 m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2．0 m/s。取g=10 m/s2，合外力对小孩做了多少功？

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