【题目】如图所示,一条长为L的细线,上端固定,将它置于一充满空间的匀强电场中,场强大小为E,方向水平向右。已知当细线向右偏离竖直方向的偏角为θ时,带电小球处于平衡状态。求:
(1)小球带何种电性?电量为多少?
(2)如果使细线向右与竖直方向的偏角由θ增大为β,且自由释放小球,则β为多大时,才能使细线达到竖直位置时,小球的速度又刚好为零?
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【题目】从两个波源发出的两列振幅相同、频率均为5Hz的简谐横波,分别沿x轴正、负方向传播,在某一时刻到达A、B点,如图中实线、虚线所示.两列波的波速均为10m/s.求
(i)质点P、O开始振动的时刻之差;
(ii)再经过半个周期后,两列波在x=1m和x=5m之间引起的合振动振幅极大和极小的质点的x坐标.
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【题目】在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,正确的是______.
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧测力计都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________.
A.两细绳必须等长
B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(3)上图是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中___________(填“图甲”或“图乙”)比较符合实验事实.(F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)
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【题目】如图所示,一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近,但不接触,也没有发生放电现象,则下列说法中正确的是( )
A. B端的感应电荷为负电荷
B. 导体内场强越来越大
C. C点的电势高于B点电势
D. 导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强
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【题目】①右图3是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图.下列说法正确的是_______
A.固定有白纸的木板必须竖直放置
B.弹簧测力计必须与木板平面平行
C.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同
D. 用两弹簧测力计拉橡皮条时,应使两个拉力的方向垂直
②某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=__________cm.在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=________N(当地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是_______________。
最后该同学作出F-x曲线,得到了弹力与弹簧伸长量的关系。
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【题目】如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则( )
A. a落地前,轻杆对b一直做正功
B. a落地时速度大小为
C. a下落过程中,其加速度大小始终不大于g
D. a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg
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【题目】在用打点计时器“验证机械能守恒”的实验中,打点计时器打出的纸带如图所示,重物的质量为1kg.根据纸带上的数据,重物在 B 点的动能是_______J,重物在 E 点的动能是_______J.在上述过程中,重物重力势能的变化是_______J (计数点 A、B、C、…、F 均为相邻的打点,g 取9.8m/s 2)
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【题目】下列关于磁感应强度大小的说法,正确的是( )
A.通电导线受安培力小的地方磁感应强度一定小
B.通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大
C.放在匀强磁场中各处的通电导线,受力大小和方向处处相同
D.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关
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【题目】大小分别为4N、9N和12N的三个共点力,它们之间的夹角可以变化,则它们的合力的最大值是__________;合力的最小值是__________。
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