A. | 空气阻力与重力的比值为1:5 | |
B. | 小球能弹起的最大高度为0.45 m | |
C. | 小球弹起到最大高度的时刻t2=0.80 s | |
D. | 小球能弹起的最大高度为1 m |
分析 解决本题的关键是正确理解速度时间图象的物理意义:速度图象的斜率代表物体的加速度,速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移,根据牛顿第二定律求出物体所受的阻力进而求出反弹的时间,最后求出反弹的高度.
解答 解:A、小球下降过程中,由牛顿第二定律得mg-F=ma1,其中${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{4}{0.5}=8m/{s}^{2}$
所以:F=mg-ma1=10m-8m=2m N
则:$\frac{F}{mg}=\frac{2m}{10m}=\frac{1}{5}$.故A正确;
B、D、小球上升过程中,有mg+F=ma2
可得:${a_2}=2g-{a_1}=12m/{s^2}$
故小球能弹起的最大高度为:${h}_{2}=\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{(-3)^{2}}{2×12}=0.375m$.故B错误,D错误;
C、小球弹起到最大高度的时间:$t′=\frac{-3}{-12}=0.25$s
所以小球弹起到最大高度的时刻为:t2=t+t′=0.5+0.25=0.75s.故C错误;
故选:A
点评 解决本题要明确v-t图象的含义:在v-t图象中每时刻对应于速度的大小,速度的正负表示其运动方向,图象的斜率表示物体运动的加速度,图象与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后,进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来 | |
B. | 开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动 | |
C. | 法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性,提出了物质波概念,后来的科学家在实验中找到了实物粒子波动性的证据 | |
D. | 奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由公式a=$\frac{△v}{△t}$可知,加速度的大小由速度的变化率决定 | |
B. | 物体所受合外力为零时,加速度一定为零,速度也一定为零 | |
C. | 物体所受合外力大小变化时,物体加速度的方向可能不变 | |
D. | 匀变速直线运动中,物体所受合外力的方向、加速度的方向和速度的方向一定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | NA不变,NB减小 | B. | NA增大,NB不变 | C. | NB有可能增大 | D. | NA可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源电压越低,金属套环跳得越高 | |
B. | 线圈匝数越多,金属套环跳得越高 | |
C. | 如果保待开关闭合,金属套环将停留在某一高度 | |
D. | 如果换成直流电源,金属套环将静止不动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:3 | C. | 3:2 | D. | $\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 其运动轨迹一定是一条直线 | B. | 所受合力可以为零 | ||
C. | 相等时间内速度的变化量一定相同 | D. | 某段时间内的平均速度不可能为0 |
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