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1.在空气阻力大小恒定的条件下,小球从空中下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度.以向下为正方向,其速度随时间变化的关系如图所示,取g=10m/s2,则以下结论正确的是(  )
A.空气阻力与重力的比值为1:5
B.小球能弹起的最大高度为0.45 m
C.小球弹起到最大高度的时刻t2=0.80 s
D.小球能弹起的最大高度为1 m

分析 解决本题的关键是正确理解速度时间图象的物理意义:速度图象的斜率代表物体的加速度,速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移,根据牛顿第二定律求出物体所受的阻力进而求出反弹的时间,最后求出反弹的高度.

解答 解:A、小球下降过程中,由牛顿第二定律得mg-F=ma1,其中${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{4}{0.5}=8m/{s}^{2}$
所以:F=mg-ma1=10m-8m=2m N
则:$\frac{F}{mg}=\frac{2m}{10m}=\frac{1}{5}$.故A正确;
B、D、小球上升过程中,有mg+F=ma2
可得:${a_2}=2g-{a_1}=12m/{s^2}$
故小球能弹起的最大高度为:${h}_{2}=\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{(-3)^{2}}{2×12}=0.375m$.故B错误,D错误;
C、小球弹起到最大高度的时间:$t′=\frac{-3}{-12}=0.25$s
所以小球弹起到最大高度的时刻为:t2=t+t′=0.5+0.25=0.75s.故C错误;
故选:A

点评 解决本题要明确v-t图象的含义:在v-t图象中每时刻对应于速度的大小,速度的正负表示其运动方向,图象的斜率表示物体运动的加速度,图象与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负.

练习册系列答案
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19.在人类对物质运动规律的认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就,下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是(  )
A.卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后,进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来
B.开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动
C.法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性,提出了物质波概念,后来的科学家在实验中找到了实物粒子波动性的证据
D.奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于物体的加速度及加速度和所受合外力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.由公式a=$\frac{△v}{△t}$可知,加速度的大小由速度的变化率决定
B.物体所受合外力为零时,加速度一定为零,速度也一定为零
C.物体所受合外力大小变化时,物体加速度的方向可能不变
D.匀变速直线运动中,物体所受合外力的方向、加速度的方向和速度的方向一定相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,水平面MON的ON部分光滑OM部分粗糙,小球夹在小车中的光滑斜面A和光滑竖直挡板B之间,小车以一定的速度向左运动.小车越过O点以后,以下关于斜面对小球的弹力NA大小和挡板B对小球的弹力NB大小的说法,正确的是(  )
A.NA不变,NB减小B.NA增大,NB不变C.NB有可能增大D.NA可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.某同学做了一个奇妙的“跳环实验”,如图,她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导线连接起来后,将一金属环套置于线圈L上,且使铁芯穿过套环.闭合开关的瞬间,套环立刻跳起.下列说法中正确的是(  )
A.电源电压越低,金属套环跳得越高
B.线圈匝数越多,金属套环跳得越高
C.如果保待开关闭合,金属套环将停留在某一高度
D.如果换成直流电源,金属套环将静止不动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:

(1)在探究物体的加速度与物体受力的关系时,应保持质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a.
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持物体的受力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a.
(3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz,如图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出,写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=$\frac{[({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})]{f}^{2}}{100}$(用英文字母表示);根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为a=0.60m/s2(结果保留两位有效数字).

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13.如图1所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

(1)下列说法正确的是B.
A.为平衡小车与水平木板之间摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在挂小盘(及砝码)的情况下使小车恰好做匀速运动
B.本实验中要满足m2应远小于m1的条件
C.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-m1图象
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图3所示,已知电压工作频率为f,相邻两计数点间还有4个点未画出,计数点间距分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,则计算小车加速度的表达式为a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3}){f}^{2}}{225}$(请用本问中所给符号作答)
(3)某同学在平衡好摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图2所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为2.0kg,小盘的质量为0.06kg.(结果均保留两位有效数字)
(4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为10m/s2.(g=10m/s2

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10.如图所示,光滑杆上穿两个小球,用细绳把两球相连,当盘架匀速转动,两球恰能与杆保持相对静止,此时两小球到转轴的距离之比为2:3,可知两球质量m1与m2之比(  )
A.1:2B.2:3C.3:2D.$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$

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11.关于做匀变速运动的物体吗,下列说法正确的是(  )
A.其运动轨迹一定是一条直线B.所受合力可以为零
C.相等时间内速度的变化量一定相同D.某段时间内的平均速度不可能为0

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