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    【题目】“蹦床”是奥运体操的一种竞技项目，比赛时，可在弹性网上安装压力传感器，利用压力传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力（F）一时间（t）图象，下图为某一运动员比赛时计算机作出的F﹣t图象，不计空气阻力，则关于该运动员，下列说法正确的是（ ）

    A.裁判打分时可以把该运动员的运动看成质点的运动
    B.1 s末该运动员的运动速度最大
    C.1s末到2s末，该运动员在做减速运动
    D.3s末该运动员运动到最高点

    【答案】D
    【解析】解：A、裁判打分时要看运动员的动作，不可以把该运动员的运动看成质点，故A错误；

    B、运动员0s时刻与蹦床接触，刚接触时运动员受到向上的弹力小于重力，合力向下，故物体速度继续增大，压力增大；1s时刻压力最大，蹦床被压缩到最低，此时速度为零，故B错误；

    C、1s末后的一段时间内弹力大于重力，运动员向上做加速运动，故C错误；

    D、第3秒做竖直上抛运动，3s末到达最高点，第4秒做自由落体运动，故D正确

    故选D

    练习册系列答案
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    【题目】试在下述简化情况下，由牛顿定律和运动学公式导出动量定理表达式：一个运动质点只受到一个恒力作用，沿直线运动．要求说明推导过程中每步的根据，以及最后结果中各项的意义．

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    【题目】如图甲所示，某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系．

    （1）实验过程中，电火花计时器接在交流电源上，调整 ， 使细线与长木板平行；
    （2）该同学将实验器材如图甲所示连接后，沙桶的质量（填“需要”、“不需要”）远小于小车及传感器总质量，实验时如将细线拉力当作小车及传感器的合外力，则（填“需要”、“不需要”）先平衡摩擦力；
    （3）先接通电源，小车由静止释放，获得的一条纸带如图乙，每打5个点取一个计数点，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由图中数据可求得：小车的加速度为m/s2 ， 第3个计数点与第4个计数点的距离（即x3）约为cm．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】摩天大楼中一部高层的客运电梯，电梯的简化模型如图1所示．电梯的加速度a是随时间t变化的，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a─t图象如图2所示．电梯总质量m=2.0×103kg．忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2 ．

    （1）求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；
    （2）求电梯在匀速上升的过程中上升的高度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图：质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，图中表示该物块的速度v和所受摩擦力f随时间t变化的图线（以初速度v0的方向为正方向），可能正确的是（　　）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲中有一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块．木板受到随时间t变化水平拉力F作用时，用传感器测出其加速度a，得到乙图的a﹣F图．取g=10m/s2 ， 则（　　）

    A.滑块的质量m=4kg
    B.木板的质量M=2kg
    C.滑块与木板间动摩擦因数为0.1
    D.当F=8N时滑块加速度为2m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线相向运动．如图所示，若以向左为运动的正方向，A球的速度为v1=﹣2m/s，B球的速度为v2=6m/s，某时刻A球与B球发生相互碰撞，碰撞后仍在一条直线上运动，则碰后A、B球速度的可能值是（ ）

    A.vA=1 m/s，vB=3 m/s
    B.vA=7 m/s，vB=﹣3 m/s
    C.vA=2 m/s，vB=2 m/s
    D.vA=6 m/s，vB=﹣2 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】完成下列关于打点计时器的问题

    （1）运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列点迹，纸带上的点迹直接记录了__

    A．物体运动的时间

    B．物体的形状和质量

    C．物体在不同时刻的速度

    D．物体在不同时刻的加速度

    （2）电火花打点计时器使用交流__V电源工作，它工作电源的频率是50Hz，如果用它测量速度时，实验者不知道工作电源的频率已变为60Hz，而仍按50Hz进行计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比__（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图所示的装置进行验证：当质量m一定时，加速度a与力F成正比的关系，其中F=m2g，m=m1+m2（m1为小车及车内砝码的总质量，m2为桶及桶中砝码的总质量）．具体做法是：将小车从A处由静止释放，用速度传感器测出它运动到B处时的速度v，然后将小车内的一个砝码拿到小桶中，小车仍从A处由静止释放，测出它运动到B处时对应的速度，重复上述操作．图1中AB相距x．

    （1）设加速度大小为a，则a与v及x间的关系式是 ．
    （2）如果实验操作无误，四位同学根据实验数据做出了下列图象，其中哪一个是正确的
    （3）下列哪些措施能够减小本实验的误差
    A.实验中必须保证m2＜＜m1
    B.实验前要平衡摩擦力
    C.细线在桌面上的部分应与长木板平行
    D.图中AB之间的距离x尽量小些．

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