如图所示.物块A.木板B的质量均为m＝10kg.不计A的大小.B板长L＝3m.开始时A.B均静止.现给A以2m/s的水平向右的初速度从B的左端开始运动.同时给A施加一个＝30N的水平向右的外力.已知A与B.B与地面之间的动摩擦因数分别为μ1＝0．3和μ2＝0．1.g取10m/s2.(1)通过计算说明:物块A能不能滑离木板B? (2)木板B滑行m需要多少时间? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，物块A、木板B的质量均为m＝10kg，不计A的大小，B板长L＝3m。开始时A、B均静止。现给A以2m/s的水平向右的初速度从B的左端开始运动，同时给A施加一个＝30N的水平向右的外力。已知A与B、B与地面之间的动摩擦因数分别为μ1＝0．3和μ2＝0．1。g取10m/s2。

（1）通过计算说明：物块A能不能滑离木板B？

（2）木板B滑行m需要多少时间？

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科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（北京卷精编版） 题型：计算题

（1）动量定理可以表示为Δp=FΔt，其中动量p和力F都是矢量。在运用动量定理处理二维问题时，可以在相互垂直的x、y两个方向上分别研究。例如，质量为m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后弹出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是v，如图1所示。碰撞过程中忽略小球所受重力。

a．分别求出碰撞前后x、y方向小球的动量变化Δpx、Δpy；

b．分析说明小球对木板的作用力的方向。

（2）激光束可以看作是粒子流，其中的粒子以相同的动量沿光传播方向运动。激光照射到物体上，在发生反射、折射和吸收现象的同时，也会对物体产生作用。光镊效应就是一个实例，激光束可以像镊子一样抓住细胞等微小颗粒。

一束激光经S点后被分成若干细光束，若不考虑光的反射和吸收，其中光束①和②穿过介质小球的光路如图②所示。图中O点是介质小球的球心，入射时光束①和②与SO的夹角均为θ，出射时光束均与SO平行。请在下面两种情况下，分析说明两光束因折射对小球产生的合力的方向。

a．光束①和②强度相同；

b．光束①比②强度大。

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江金华、温州、台州部分学校高一下11联考物理卷（解析版） 题型：选择题

地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G,可估计地球的平均密度为( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川广安邻水县、岳池县、前锋区高一下期末物理卷（解析版） 题型：选择题

如图，物体受水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动．监测到推力F、速度v随时间t变化的规律如图b所示，取g=10m/s2，则（）

A．前2s内推力做功为1J

B．第1．5s时摩擦力功率为3w

C．第3s内物体克服摩擦力做功W=2J

D．0—3s内动能的增加量为1J

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川广安邻水县、岳池县、前锋区高一下期末物理卷（解析版） 题型：选择题

下列关于电场等的说法中正确的是（）

A．电荷周围空间中有的地方存在电场，有的地方没有电场；

B．电场是一种特殊形态的物质，电荷之间的相互作用就是通过电场发生的；

C．电场线为直线的地方是匀强电场；

D．库伦扭秤的结构与卡文迪许扭秤类似，都采用了反射光线偏转放大原理。

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

做“探究两个力的合成”的实验中，如果把钩码换成弹簧秤，则实验步骤是：

（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端栓两根细线．通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2。

（2）在纸上根据F1和F2的大小，画出力的图示，猜想合力F和分力F1和F2之间的可能关系。

（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F′和细线的方向。

以上三个步骤中均有错误和疏漏，指出错在哪里．

在（1）中是．

在（2）中是．

在（3）中是．

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图．使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚（此过程中，撑杆与墙壁的夹角逐渐变小），该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，涂料滚对墙壁的压力为F2，以下说法正确的是