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2.如图甲所示的光电门传感器是测定物体通过光电门的时间的仪器.其原理是发射端发出一束很细的红外线到接收端,当固定在运动物体上的一个已知宽度为d的挡光板通过光电门挡住红外线时,和它连接的数字计时器可记下挡光的时间△t,则可以求出运动物体通过光电门时的瞬时速度大小.

(1)为了减小测量瞬时速度的误差,应选择宽度比较窄(选填“宽”或“窄”)的挡光板.
(2)图乙是某同学利用光电门传感器探究小车加速度与力之间关系的实验装置,他将该光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,小车每次都从同一位置A点静止释放.
①如图丙所示,用游标卡尺测出挡光板的宽度d=7.40mm,实验时将小车从图乙A点静止释放,由数字计时器记下挡光板通过光电门时挡光时间间隔△t=0.02s,则小车通过光电门时的瞬时速度大小为0.37m/s;(结果保留两位有效数字)
②实验中设小车的质量为m1,重物的质量为m2,则在m1与m2满足关系式m1>>m2时可近似认为细线对小车的拉力大小与重物的重力大小相等;
③测出多组重物的质量m2和对应挡光板通过光电门的时间△t,并算出小车经过光电门时的速度v,通过描点作出两物理量的线性关系图象,可间接得出小车的加速度与力之间的关系.处理数据时应作出v2-m2图象(选填“v2-m1”或“v2一m2”);
④某同学在③中作出的线性关系图象不过坐标原点,如图丁所示(图中的m表示m1或m2),其可能的原因是操作过程中平衡摩擦力过量.

分析 (1)极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小.
(2)游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读,由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度.根据匀变速直线运动的速度位移公式求出滑块的加速度.
为使绳子的拉力等于重物的重力,M应远远大于m;由题意可知,该实验中保持小车质量M不变,因此有:v2=2as=$\frac{2mg}{M}$,可知画出v2-m图象可以直观的得出结论.

解答 解:(1)极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小,所以应该选择宽度比较窄的挡光板.
(2)①游标卡尺的读数d=7mm+0.05×8mm=7.40mm,小车通过光电门时的瞬时速度大小为v=$\frac{d}{△t}$.
②对整体分析,整体的加速度a=$\frac{{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,细线的拉力F=m1a1=$\frac{{m}_{1}{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,可知m1>>m2时,可近似认为细线对小车的拉力大小与重物的重力大小相等.
③由题意可知,该实验中保持小车质量m1不变,因此有:v2=2as=$\frac{2{m}_{2}g}{{m}_{1}}$s,
由题意可知,m1、s不变,画出v2-m2图象,若图象为过原点的直线,则说明外力和加速度成正比,故画出v2-m2图象可以直观的得出结论.
④由图可知,m为零,v2不为零,相当于合力为零,加速度不为零,可知操作过程中平衡摩擦力过量.
故答案为:(1)窄;(2)①7.40;0.37;②m1>>m2;③v2-m2;④操作过程中平衡摩擦力过量.

点评 常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.处理实验时一定要找出实验原理,根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项.

练习册系列答案
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10.如图所示,单匝线圈在匀强磁场中绕OO′轴从图示位置开始匀速转动,已知从图示位置转动$\frac{π}{6}$时,线圈中感应电动势大小为10V,求:
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①如图a所示的电路是实验室测定电源的电动势和内阻的电路图,按该电路图组装实验器材进行实验,测得多组U、I数据,并画出U-I图象,求出电动势和内电阻.电动势和内阻的测量值均偏小,产生该误差的原因是电压表的分流作用,这种误差属于系统误差.(填“系统误差”或“偶然误差”)
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(1)该同学用50分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=2.10mm

(2)下列不必要的一项实验要求是D;
A.将气垫导轨调节水平                 B.使A位置与光电门间的距离适当大些
C.使细线与气垫导轨平行                D.使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
(3)实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,测量出滑块在A位置时遮光条到光电门的距离x,则滑块的加速度a=$\frac{{d}^{2}}{2x{t}^{2}}$(用d、t、x表示)
(4)为探究滑块的加速度与力的关系,改变钩码质量.测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点要作出它们的线性关系图象,处理数据时纵轴为F,横轴应为D.
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B.伽利略研究落体运动时,将落体实验转化为斜面实验,冲淡了重力的作用,便于小球运动路程的测量
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