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18、如图2所示，在绕过盘心O的竖直轴匀速转动的水平盘上，沿半径方向放着用线相连的质量相等的两个物体 A和B，它们与盘面间的动摩擦因数相同，当转速刚好使两个物体要滑动时，烧断线，则两个物体的运动情况是（）

A、两物体均沿切线方向滑动

B、两物体均沿半径方向滑动，离圆盘心越来越远

C、两物体仍随圆盘一起做圆周运动，不发生滑动

D、物体B仍随圆盘一起做圆周运动，物体A发生滑动

解析:

略

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．

①当M与m的大小关系满足

m《M

时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．
②在验证牛顿第二定律的实验中，下列做法错误的是

A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳绕过滑轮．
C．实验时先放开小车，再接通打点计时器电源．
D．小车运动的加速度可用天平测出M及m后直接用公式a=mg/M求出．
③在保持小车及车中的砝码质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，两位同学得到的a-F关系分别如图2所示．其原因分别是

没有平衡摩擦力或

、

平衡摩擦力不足

．

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科目：高中物理 来源：绵阳中学高2012级第二学期第一学月考试物理试题 题型：选择题

A、两物体均沿切线方向滑动

B、两物体均沿半径方向滑动，离圆盘心越来越远

C、两物体仍随圆盘一起做圆周运动，不发生滑动

D、物体B仍随圆盘一起做圆周运动，物体A发生滑动

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题