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如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,图乙是由它抽象出来的理想化模型(圆形轨道与斜轨道之间平滑连接,不计摩擦和空气阻力).已知圆轨道的半径为R,质量为m的小车(视作质点)从P点由静止沿斜轨道下滑,进入圆轨道后沿圆轨道运动.已知P点到圆轨道最低点B的高度差H=3R,通过计算说明小车能否顺利通过最高点A.若能顺利通过,小车在A点受到的压力有多大?
分析:先求解出小车恰好到达最高点的临界速度v1,然后根据机械能守恒定律求解小车到达最高点的实际速度v2,通过比较得到结论;而在最高点小车受到的压力和重力的合力提供向心力,然后根据牛顿第二定律列式求解.
解答:解:设小车的质量为m,小车恰能过A点时的速度为v1,由牛顿第二定律得:
mg=m
v2
R

解得:v1=
gR

设小车从P点滑至A点的速度为v2,根据机械能守恒,有:
mgH=
1
2
m
v
2
2
+mg?2R

解得:v2=
2gR

因为 v2>v1,所以小车能顺利通过A点
设小车在A点受到的压力为F,重力和压力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:
F+mg=m
v
2
2
R

解得:F=m
v
2
2
R
-mg=mg
答:能顺利通过,小车在A点受到的压力为mg.
点评:本题关键根据机械能守恒定律求解速度,根据牛顿第二定律求解力,不难.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,图乙是过山车的部分模型图.模型图中光滑圆形轨道的半径R=8.0m,该光滑圆形轨道与倾角为α=37°斜轨道面上的Q点相切并固定,圆形轨道的最高点A与P点平齐,圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接.现使小车(视作质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动,已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ=1/24,m=10kg.不计空气阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.若小车恰好能通过圆形轨道的最高点A处,问:
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(1)小车在A点的速度为多大?
(2)小车在圆形轨道的最低点B时,轨道对小车的支持力多大?
(3)小车在P点的初速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,图乙是过山车的模型图。在模型图中半径分别为R1=2.0m和R2=8.0m的两个光滑圆形轨道,固定在倾角为α=37°斜轨道面上的Q、Z两点,且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐,圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接。现使小车(视作质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动。已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ=1/24,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。问:

(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为多大?

(2)若小车在P点的初速度为10m/s,则小车能否安全通过两个圆形轨道?


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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,图乙是由它抽象出来的理想化模型(圆形轨道与斜轨道之间平滑连接,不计摩擦和空气阻力)。已知圆轨道的半径为R,质量为m的小车(视作质点)从P点由静止沿斜轨道下滑,进入圆轨道后沿圆轨道运动。已知P点到圆轨道最低点B的高度差H=3R,通过计算说明小车能否顺利通过最高点A。若能顺利通过,小车在A点受到的压力有多大?

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科目:高中物理 来源:2010年天津市南开区高一下学期期末考试物理卷 题型:计算题

(9分)如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,图乙是由它抽象出来的理想化模型(圆形轨道与斜轨道之间平滑连接,不计摩擦和空气阻力)。已知圆轨道的半径为R,质量为m的小车(视作质点)从P点由静止沿斜轨道下滑,进入圆轨道后沿圆轨道运动。已知P点到圆轨道最低点B的高度差H=3R,通过计算说明小车能否顺利通过最高点A。若能顺利通过,小车在A点受到的压力有多大?

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