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    【题目】为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的装置进行实验。实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面,不考虑B反弹对系统的影响。将A拉到P点，待B稳定后,A由静止释放，最终滑到Q点。分别测量PO、OQ的长度h和s。

    (1)实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮，为了解决这个问题，可以适当______ (填“增大”或“减小”)重物B的质量。

    (2)滑块A在PO段和OQ段运动的加速度的比值为 ______。

    (3)实验测得A、B的质量分别为m、M,可得滑块与桌面间的动摩擦因数μ的表达式为_____(用m、M、h、s表示)。

    (4)以下能减小实验误差的是_______ (填序号)。

    A.改变h,测量多组h和s的值，算出结界求平均值

    B.增加细线的长度

    C.减小细线与滑轮的摩擦

    【答案】 减小； ； ； AC;

    【解析】(1)B减少的重力势能转化成系统的内能和AB的动能，A 释放后会撞到滑轮，说明B减少的势能太多，转化成系统的内能太少，可以通过减小B的质量，增加细线的长度（或增大A 的质量，降低B的起始高度）解决；

    (2)设滑块滑到O点速度为v，由得滑块A在PO段的加速度大小为，OQ段运动的加速度的大小为，滑块A在PO段和OQ段运动的加速度的比值为；

    (3)由能量守恒定律可得： ， ，联立解得 ；

    (4)以下能减小实验误差的是改变h，测量多组h和s的值，算出结界求平均值；减小细线与滑轮的摩擦；与细线的长度无关；故选AC。

    练习册系列答案
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    【题目】一辆轿车在平直的公路上以v0=20m/s的速度匀速运动，突然发现前方有障碍物，轿车以4m/s2的加速度大小紧急刹车，从刹车开始，求：

    （1）轿车运动3s的速度是多少？

    （2）轿车运动48m所用时间是多少？

    （3）轿车运动6s的位移是多大？

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    【题目】用如图所示的实验装置探究“恒力做功与物体动能变化的关系”。钩码质量m=10.0g。（以下计算结果均保留两位有效数字）

    (1)打点计时器使用的电源是_____（选填选项前的字母）。

    A.直流电源 B.交流电源

    (2)为消除摩擦力的影响，调节木板右侧的高度后，接下来的操作是_____（选填选项前的字母）。

    A.不挂重物且计时器打点的情况下，轻推小车，小车做匀速运动

    B.挂一钩码且计时器打点的情况下，轻推小车，小车拖着纸带做匀速运动

    C.不挂重物且计时器打点的情况下，轻推小车，小车拖着纸带做匀速运动

    D.挂一钩码且计时器不打点的情况下，轻推小车，小车拖着纸带做匀速运动

    (3)如图是实验时打出的一条纸带。选择某一点为O，依次每隔4个计时点取一个计数点，用刻度尺量出相邻计数点间的距离，记录在纸带上。其中打出计数点“2”时小车的速度v2=_____m/s。

    (4)将钩码的重力视为小车受到的拉力，g取9.80m/s2，从计数点1到计数点6的过程中，拉力对小车做的功W=_____J。

    (5)实验中，小车实际所受拉力小于钩码重力，所以小车动能的变化量△Ek总是略_____W（选填“小于”或“大于”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4s停在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（ ）

    A. 加速、减速中的加速度大小之比为a1：a2等于2：1

    B. 加速、减速中的平均速度大小之比：等于1：1

    C. 加速、减速中的位移之比x1：x2等于2：1

    D. 加速、减速中的加速度大小之比a1：a2等于1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：

    ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下.

    ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.

    ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.

    ④采集数据进行处理.

    （1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是： 。

    （2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g = m/s2；第8个水滴此时的速度v8= m/s（结果都保留三位有效数字）.

    （3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）： 。

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    【题目】如图所示，一列简谐横波沿x轴正方向传播，从波传到x=5m的M点时开始计时，已知P点相继出现两个波峰的时间间隔为0.4s，下面说法中正确的是 （______________）

    A．这列波的波长是5m

    B．这列波的传播速度是10m/s

    C．质点Q（x=9m）经过0.7s才第一次到达波峰

    D．M点以后各质点开始振动时的方向都是向y轴正方向

    E. 如图所示的P点振动的方向是向y轴负方向

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    【题目】如图所示，物体做直线运动的v-t图象，可知，该物体（ ）

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    B. 第2s内和第4s内的平均速度大小相等

    C. 第1s内和第4s内的位移大小不等

    D. 第3s内和第4s内的加速度相同

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    【题目】某晚，美军在伊拉克进行的军事行动中动用了空降兵，美机在200 m高处超低空水平飞行，空降兵离开飞机后先做自由落体运动，运动一段时间后立即打开降落伞，展伞后空降兵以14 m/s2的平均加速度匀减速下降．为了安全要求，空降兵落地的速度不能超过4 m/s(g＝10 m/s2)．伊方地面探照灯每隔10 s扫描一次，求空降兵能否利用探照灯的照射间隔安全着陆．

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    【题目】如图甲所示，两个相邻的有界匀强磁场区，方向相反，且垂直纸面，磁感应强度的大小均为，以磁场区左边界为轴建立坐标系，磁场区在轴方向足够长，在轴方向宽度均为．矩形导线框的边与轴重合， 边长为．线框从图示位置水平向右匀速穿过两磁场区域，且线框平面始终保持与磁场垂直．以逆时针方向为电流的正方向，线框中感应电流与线框移动距离的关系图象正确的是图乙中的（ ）

    A. B.

    C. D.

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