练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    结合你所学知识和图中描述的物理学史，判断下列说法错误的是

    A．图中“力学”高峰期是指牛顿建立动力学理论

    B．伽俐略将他的“斜面实验”和“比萨斜塔实验” 都记录在他的《自然哲学的数学原理》一书中

    C．“电磁学”理论的完备晚于“力学”理论的完备

    D．法拉第发现了电磁感应现象的规律

     

    【答案】

    B

    【解析】《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作。

    考点：本题考查物理学的发展史。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?深圳二模）弹性势能是发生形变的物体所具有的能量．弹性势能跟形变的大小有关，例如弹簧的弹性势能跟弹簧被拉伸或压缩的长度（即形变量）有关，形变量越大，恢复原状时对外做的功越多，弹簧的弹性势能就越大．弹性势能跟形变量之间应该是怎样的定量关系呢？甲和乙两位同学为了解决这个问题，在实验室进行了探究弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系的实验．以下是两位同学经历的一些实验探究过程，请你根据题目要求回答问题．
    （1）甲同学在实验前提出了如下猜想：动能是物体运动具有的能量，动能的大小与运动速度有关，且跟运动速度的平方成正比，弹性势能是物体发生形变具有的能量，弹性势能的大小与形变有关，由此可以猜想弹性势能的大小也应该是跟形变量的平方成正比的关系．乙同学根据所学的物理知识用图象法从理论上证实了甲同学的猜想，他所用到的物理知识是：①弹簧发生形变时弹力与形变量的关系F=kx，②克服弹簧的弹力所做的功等于弹簧弹性势能的增加．请你完成甲同学的证明过程．
    （2）两位同学为了用实验来证实他们的猜想，设计了如图所示的实验装置．在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一小钢球接触．当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘．让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面，水平距离为s．为了完成实验，还需下列哪些器材？
    A．秒表    B．刻度尺   C．白纸
    D．复写纸  E．小球  F．游标卡尺
    答：
    BCD
    BCD
    ．
    （3）如果在实验中，得到弹簧压缩量x和小球离开桌面后的水平位移s的一些数据如下表：
    实验次序 1 2 3 4
    x/cm 2.00 3.00 4.00 5.00
    s/cm 10.20 15.14 20.10 25.30
    从上面的实验数据，你能得出什么结论？再结合你学过的物理知识，能否推断出弹簧压缩时具有的弹性势能EP与压缩量x的平方成正比的关系？（要求写出分析过程）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?深圳一模）（1）如图甲所示，要研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系．
    ①应将多用电表的选择开关置于
    欧姆
    欧姆
    档；
    ②将红表笔插入
    +
    +
    接线孔，黑表笔插入
    -
    -
    接线孔（填“+”或“-”）；
    ③将一光敏电阻接在多用电表两表笔上，用光照射光敏电阻时表针的偏角为θ，现用手掌挡住部分光线，表针的偏角变为θ′，则可判断θ
    ＞
    ＞
    θ′（ 填“＜”，“=”或“＞”）；
    ④测试后应将选择开关置于
    OFF档或交流高压
    OFF档或交流高压
    档．
    （2）如图乙所示为一种测量电源电动势的电路原理图．E为供电电源，ES为标准电源，EX为待测电源，RP是限流电阻，R0是电流表的保护电阻，AB是均匀电阻丝，长度为L．闭合S1进行测量时，先将S2合到“1”位置，移动C至C1处时，恰好使电流表指针指零，测得AC1=
    1
    3
    L；再将S2合到“2”位置，移动C至C2处时，恰好又使电流表指针指零，测得AC2=
    2
    3
    L．请你根据这些信息，结合所学过的有关物理知识回答：
    ①本实验对供电电源的要求是E
    ＞
    ＞
    ES和EX（ 填“＜”，“=”或“＞”）；
    ②你认为该实验中电流表最好应选用
    灵敏电流计
    灵敏电流计
    （填“安培表”，“毫安表”，“微安表”或“灵敏电流计”）；
    ③本次实验测得的EX=
    2
    2
    ES．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．如图1测量一小段金属丝的直径和长度，得到如下情形，则这段金属丝直径
     
    mm，长度是
     
    cm．
    精英家教网

    Ⅱ．（1）如图2所示为一种测量电源电动势的电路原理图．E为供电电源，ES为标准电源，EX为待测电源，RP是限流电阻，R0是电流表的保护电阻，AB是均匀电阻丝，长度为L．闭合S1进行测量时，先将S2合到“1”位置，移动C至C1处时，恰好使电流表指针指零，测得AC1=
    1
    3
    L    ；再将S2合到“2”位置，移动C至C2处时，恰好又使电流表指针指零，测得AC2=
    1
    2
    L．请你根据这些信息，结合所学过的有关物理知识回答：
    ①本实验对供电电源的要求是E
     
    ES和EX（ 填“＜”，“=”或“＞”）；
    ②你认为该实验中电流表最好应选用
     
     （填“安培表”，“毫安表”，“微安表”，“灵敏电流计”）；
    ③本次实验测得的EX=
     
    ES．
    （2）用如图3所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材为
     

    （A）干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知
    （B）直流电压表V1、V2，内阻很大     
    （C）直流电流表A，内阻可忽略不计
    （D）定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω   
    （E）滑动变阻器   
    （F）导线和开关
    精英家教网
    某同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，并描在了坐标纸上作出U--I图，如图4所示．由图象可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为
     
    V，总内阻为
     
    Ω．由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表
     
    （选填“V1”或“V2”）（保留三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示为一种测量电源电动势的电路原理图．E为供电电源，ES为标准电源，EX为待测电源，RP是限流电阻，R0是电流表的保护电阻，AB是均匀电阻丝，长度为L．闭合S1进行测量时，先将S2合到“1”位置，移动C至C1处时，恰好使电流表指针指零，测得AC1=
    1
    3
    L；再将S2合到“2”位置，移动C至C2处时，恰好又使电流表指针指零，测得AC2=
    2
    3
    L．请你根据这些信息，结合所学过的有关物理知识回答：
    ①本实验对供电电源的要求是E
     
    ES和EX（ 填“＜”，“=”或“＞”）；
    ②你认为该实验中电流表最好应选用
     
    （填“安培表”，“毫安表”，“微安表”或“灵敏电流计”）；
    ③本次实验测得的EX=
     
    ES．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案