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    某同学通过投掷标枪研究平抛运动，他先后两次将标枪从同一高度水平抛出，标枪落地后斜插在地面上，测出标枪与水平地面的夹角分别是30°和60°，不计空气阻力，计算第一次与第二次标枪出手时的速度大小之比是（　　）
    分析：标枪做平抛运动，标枪的指向是轨迹的切线方向，故是瞬时速度的方向；平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，竖直分运动是自由落体运动；将速度分解后研究即可．
    解答：解：平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，竖直分运动是自由落体运动；
    标枪做平抛运动，标枪的指向是轨迹的切线方向，故是瞬时速度的方向；
    先后两次将标枪从同一高度水平抛出，故标枪落地时的竖直分速度不变，即vy1=vy2=
    		2gh
    ；
    将速度沿着水平方向后竖直方向正交分解，有

    vx1
    vx2
    =
    vy1tan60°
    vy1tan30°
    =
    3
    1
    ；
    故选C．
    点评：本题关键是明确标枪的运动性质，然后根据标枪的指向得到标枪落地时的瞬时速度，正交分解后求出平抛的初速度之比．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?韶关一模）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图（1），在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验

    A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图（2），量出ab长度L=20.00cm．
    B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板离地面的高度h1=70.00cm．
    C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板离地面的高度h2=90.00cm．
    D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度h3=100.00cm．已知钢球的重力加速度为g=10m/s2，空气阻力不计．
    则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=
    2.00
    2.00
    m/s，
    钢球击中b点时其竖直分速度大小为v by=
    1.50
    1.50
    m/s（结果保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）有一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图所示，则该工件的长度L=
     
    cm．
    （2）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图2．在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验：
    A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图．量出ab长度L=20.00cm．
    B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h1=h．
    C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.00（cm）．
    D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板与桌面的高度差h3=h+30.00（cm）．
    则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小vo=
     
    m/s，钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=
     
    m/s．已知钢球的重力加速度为g=10m/s2，空气阻力不计．精英家教网

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学利用闪光照片研究平抛物体运动，他记录了小球沿水平桌面运动并抛出的闪光照片，如图所示，若图中每一正方形小格的边长为1cm，照相机两次闪光的时间间隔为0.10s，利用图中数据，可计算出小球抛出的水平速度为
     
    m/s，小球通过c点时的竖直速度为
     
    m/s（可以用根式表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（1）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，让小球依次沿同一轨道运动，通过描点画出小球做平抛运动的轨迹，为了能够准确地描绘出运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项有
     

    A．通过调节，使斜槽的末端的切线保持水平
    B．每次释放小球的位置必须相同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．小球运动时不应与木板上的坐标纸相接触
    E．记录小球位置用的凹槽每次必须严格地等距离下降
    F．将球位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图所示在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置后进行了如下步骤的实验：
    A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图．量出ab长度L=20.00cm
    B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h1=h
    C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.00cm
    D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板与桌面的高度差h3=h+30.00cm，则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=
     
    m/s．（已知重力加速度为g=10m/s2，空气阻力不计）．

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