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质量为m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上,如图所示.若对A施加水平推力F,则两物块沿水平方向做加速运动.关于A对B的作用力,下列说法正确的是


  1. A.
    若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为F
  2. B.
    若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为F/2
  3. C.
    若物块A与地面、B与地面的动摩擦因数均为μ,则物块物块A对B的作用力大小为F/2
  4. D.
    若物块A与地面的动摩擦因数为μ,B与地面的动摩擦因数为2μ,则物块物块A对B的作用力大小为(F+μmg)/2
BCD
分析:先以AB组成的整体为研究的对象,求出系统的加速度;再以B为研究的对象,求出A\B之间的相互作用以及与地面的摩擦力.
解答:A、B:以AB组成的整体为研究的对象,,设AB之间的作用力为F′,则B的受力:故A错误.B正确;
C:以AB组成的整体为研究的对象,,则B的受力:故C正确;
D:以AB组成的整体为研究的对象,,则B的受力:,故D正确.
故选:BCD
点评:该题是隔离法与整体法的应用的典型,解题的技巧是先以AB组成的整体为研究的对象,求出系统的加速度;再以B为研究的对象.属于简单题.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

光滑的
1
4
圆弧轨道固定在竖直平面内,与水平轨道CE连接.水平轨道的CD段光滑、DE段粗糙.一根轻质弹簧一端固定在C处的竖直面上,另一端与质量为2m的物块b刚好在D点接触(不连接),弹簧处于自然长度.将质量为m的物块a从顶端F点静止释放后,沿圆弧轨道下滑.物块a与物块b第一次碰撞后一起向左压缩弹簧.已知圆弧轨道半径为r,
.
DE
=l,物块a、b与DE段水平物块a第一次经过E点时的动摩擦因数分别为μ1=0.2和μ2=0.4,C,D段水平面光滑,重力加速度为g.物块a、b均可视为质点.求:
(1)物块a第一次经过E点时的速度是多少?
(2)物块a第一次经过E点时对轨道的压力?
(3)弹簧形变过程中,所能获得的最大弹性势能是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?安徽模拟)光滑的长直斜面轨道固定在竖直平面内,与水平轨道BCD连接,水平轨道的BC段粗糙,CD段光滑,一根轻质弹簧一端固定在D处的竖直面上,另一端与质量为3m的物块b则好在C点接触(不连接),弹簧处于水平自然长度.将质量为m的物块a从斜面轨道上的A点由静止释放下滑.物块a与物块b第一次碰撞后一起向右压缩弹簧.已知A点的高度为h,BC=l,物块a、b与BC段水平轨道的动摩擦因数分别为μ1=0.25和μ2=0.4,重力加速度为g,物块a、b均可视为质点.求:
(1)物块a第一次经过B点时的速度;
(2)弹簧在形变过程中,所能获得的最大弹性势能;
(3)试讨论释放点高度h取何值时,a、b能且只能发生一次碰撞.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?凯里市模拟)如图所示,用一轻质弹簧相连的两个质量均为m的物块A和B,一起沿倾角为θ=37°斜面匀速下滑.现对物块A施加大小为6mg的水平力F,使A、B一起沿斜面向上匀加速运动.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,弹簧始终不与斜面接触.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)物块B与斜面间的动摩擦因素;
(2)物块A、B向上运动过程中弹簧的弹力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

光滑的
1
4
圆弧轨道固定在竖直平面内,与水平轨道CE连接.水平轨道的CD段光滑、DE段粗糙.一根轻质弹簧一端固定在C处的竖直面上,另一端与质量为2m的物块b刚好在D点接触(不连接),弹簧处于自然长度.将质量为m的物块a从顶端F点静止释放后,沿圆弧轨道下滑.物块a与物块b第一次碰撞后一起向左压缩弹簧.已知圆弧轨道半径为r,
.
DE
=l,物块a、b与DE段水平轨道的动摩擦因数分别为μ1=0.2和μ2=0.4,重力加速度为g.物块a、b均可视为质点.求:
(1)物块a第一次经过E点时的速度是多少?
(2)试讨论l取何值时,a、b能且只能发生一次碰撞?

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科目:高中物理 来源: 题型:

光滑的圆弧轨道固定在竖直平面内,与水平轨道CE连接。水平轨道的CD段光滑、DE段粗糙。一根轻质弹簧一端固定在C处的竖直面上,另一端与质量为2m的物块b刚好在D点接触(不连接),弹簧处于自然长度。将质量为m的物块a从顶端F点静止释放后,沿圆弧轨道下滑。物块a与物块b第一次碰撞后一起向左压缩弹簧。

已知圆弧轨道半径为r=l,物块a、bDE段水平轨道的动摩擦因数分别为μ1=0.2和μ2=0.4,C,D段水平面光滑,重力加速度为g。物块a、b均可视为质点。求:

(1)物块a第一次经过E点时的速度是多少?

(2)弹簧形变过程中,所能获得的最大弹性势能是多少?

(3)试讨论l取何值时,ab能且只能发生一次碰撞?

 


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