分析 (1)由线1得到EP=mgh=mgssinθ,读出斜率,即可求出m;由图线2看出,s=1m时,速度最大,此时小球受力平衡,由库仑力与重力沿斜面的分力平衡,即可求得q.
(2)由线2可得,当带电小球运动至1m处动能最大为27J,根据动能定理求得斜杆底端至小球速度最大处由底端正点电荷形成的电场的电势差U
解答 解:(1)由线1可得 EP=mgh=mgssinθ
斜率 k=20=mgsin30°,所以 m=4kg
当达到最大速度时带电小球受力平衡,则有 mgsinθ=k$\frac{qQ}{{s}_{0}^{2}}$
由线2可得 s0=1m
解得 q=$\frac{mg{s}_{0}^{2}sinθ}{kQ}$=$\frac{1}{9}$×10-4C≈1.11×10-5C
(2)由线2可得,当带电小球运动至1m处动能最大为27J.
根据动能定理有-mgh+qU=Ekm-0
代入数据得 U≈4.23×106V
答:
(1)小球的质量m是4kg,电量q是1.11×10-5C;
(2)斜杆底端至小球速度最大处由底端正点电荷形成的电场的电势差U是4.23×106V.
点评 本题首先要抓住图象的信息,分析小球的运动情况,知道小球速度最大的条件:合力为零,再根据平衡条件和动能定理进行处理.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较大的轨道跃迁到半径较小的轨道时,电子的动能增大,原子总能量减少 | |
C. | β衰变中产生的β射线是原子核外电子挣脱原子核束缚之后形成的电子束 | |
D. | 将放射性元素掺杂到其他稳定元素中,该元素的半衰期将增大 | |
E. | 原子核的比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 飞船在轨道2上运动时,P点的速度小于Q点的速度 | |
B. | 飞船在轨道1上运动的机械能大于在轨道3上运动的机械能 | |
C. | 测出飞船在轨道1上运动的周期,就可以测出火星的平均速度 | |
D. | 飞船在轨道2上运动到P点的加速度大于飞船在轨道1上运动到P点的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1层砖 | B. | 2层砖 | C. | 3层砖 | D. | 4层砖 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特发现电流周围存在磁场,并提出分子电流假说解释磁现象 | |
B. | 库仑最早引入了场的概念,并提出用电场线描述电场 | |
C. | 卡文迪许通过实验测定了万有引力常量的数值 | |
D. | 牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略通过观察发现了行星运动的规律 | |
B. | 库仑通过扭秤实验测量出了静电力常量 | |
C. | 电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律由欧姆首先发现 | |
D. | 伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流强度I=$\frac{q}{t}$ | B. | 电阻R=ρ$\frac{L}{s}$ | C. | 磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$ | D. | 电阻R=$\frac{U}{I}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果φ上>φ下,长方体一定是N型半导体 | |
B. | 如果φ上>φ下,长方体一定是P型半导体 | |
C. | 如果φ上<φ下,长方体一定是P型半导体 | |
D. | 如果φ上>φ下,长方体可能是金属导体 |
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