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    15．在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点．为了确定两个分力的大小和方向，正确的操作方法是（　　）
    A．记录橡皮条伸长后的总长度
    B．记录两个弹簧测力计的示数
    C．描下橡皮条固定端的位置
    D．描下O点位置及细绳套的方向，记录两个弹簧测力计的示数

    分析 该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小．

    解答 解：该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故ABC错误，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了“互成角度的两个力的合成”实验中的基本操作，是一道考查基本实验操作的好题．

    练习册系列答案
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    5．如图，点电荷Q形成的电场中有A，B两点，已知A的电势为-15V，B点的电势为-20V，则（　　）
    A．点电荷Q带负电
    B．A点的电场强度比B点的大
    C．A、B两点的电势差UAB=5V
    D．检验电荷+q在A点时具有的电势能比在B点时的小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．物体的运动速度越大，加速度也一定越大
    B．物体的运动速度变化越快，加速度越大
    C．物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大
    D．物体的运动速度越小，加速度也一定越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，质量为m=10kg的物体在水平面上向右运动，与此同时物体还受到一个水平向右的拉力F=20N，物体与水平面间的摩擦系数μ=0.1（g=10m/s2），求：
    （1）物体所受的摩擦力大小；
    （2）物体运动的加速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．力$\overline{F}$=（3$\overline{i}+5\overline{j}$）N，其作用点的矢径为$\overline{r}$=（4$\overline{i}$-3$\overline{j}$）m，则该力对坐标原点的力矩大小为（　　）
    A．-3N•mB．29N•mC．19N•mD．3N•m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．设想某宇航员在“天宫一号”内做物理实验，将拴着小球的细线固定在支架上，给小球一个初速度，使其做匀速圆周运动．则运动过程中（　　）
    A．小球的质量不变B．小球的速度不变
    C．小球的加速度为零D．细线对小球的拉力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．有两个点电荷，所带电荷量分别为q1和q2，相距为r，相互作用力为F．为了使它们之间的作用力增大为原来的2倍，下列做法可行的是（　　）
    A．仅使q1增大为原来的2倍B．仅使q2减小为原来的一半
    C．使q2和q1都增大为原来的2倍D．仅使r减小为原来的一半

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．木块賈丁木板上，与木板始终保持相对静止．在缓慢抬高木板右端的过程中，木块受到木板支持力与摩擦力的合力（　　）
    A．竖直向上，大小不变B．竖直向上，逐渐增大
    C．垂直于木板向上，逐渐増大D．垂直于木板向上，逐渐变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当车运动的加速度逐渐增大时，下列四图中，杆对小球的作用力（F1至F4变化）的示意图（OO′沿杆方向）可能是（　　）
    A．B．C．D．

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