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14.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎,石头完好无损,以下判断正确的是(  )
A.鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的撞击力大
B.石头完好无损,说明石头受到的撞击力小
C.鸡蛋和石头受到的撞击力一样大
D.必须用仪器检测才知道谁受到的撞击力大

分析 当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.

解答 解:“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被碰破,而石头却完好无损.不是因为鸡蛋受到的力大,而是因为鸡蛋的硬度小,它们受到的力是相互作用力,相互作用的两个力,大小一定相等.
故选:C.

点评 本题主要考查学生对相互作用的两个力的特点了解和掌握,要最注意区分相互作用力与平衡力.

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A.赤道上物体与“三号卫星”的线速度之比为$\frac{{v}_{1}}{{v}_{3}}$=$\frac{R+h}{R}$
B.近地卫星与“三号卫星”的角速度之比为$\frac{{ω}_{2}}{{ω}_{3}}$=($\frac{R+h}{R}$)2
C.近地卫星与“三号卫星”的周期之比为$\frac{{T}_{2}}{{T}_{3}}$=$\sqrt{(\frac{R}{R+h})^{3}}$
D.赤道上物体与“三号卫星”的向心加速度之比为$\frac{{a}_{1}}{{a}_{3}}$=($\frac{R+h}{R}$)2

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2.如图所示,在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中,牛顿曾设想在高山上水平抛出物体,若速度一次比一次大,落点就一次比一次远.当速度足够大时,物体就不会落回地面而成为人造卫星了,这个足够大的速度至少为(不计空气阻力)(  )
A.0.34km/sB.7.9 km/sC.11.2km/sD.16.7km/s

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9.小亮观赏跳雪比赛,看到运动员先后从坡顶水平跃出后落到斜坡上,如图所示,某运动员的落地点B与坡顶A的距离L=75m,空中飞行时间t=3.0s,若该运动员的质量m=60kg,忽略运动员所受的空气的作用力,重力加速度取g=10m/s2,求:
(1)A、B两点的高度差h;
(2)运动员在A点的重力势能EPA(以B所在的水平面为零势能参考面)
(3)运动员落到B点时的动能EKB

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19.英国物理学家麦克斯韦提出:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,从而预言了电磁波的存在,德国物理学家赫兹用实验证明了电磁波的存在.

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6.如图,一根不可伸长的轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一个小球a和b,a球质量为m,静止于倾斜角为30°的光滑固定斜面的底端,b球质量为3m,用手托住,离地面高度为h,此时轻绳刚好拉紧,从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为(设a球沿斜面向上运动未离开斜面)(  )
A.hB.1.125hC.2hD.2.5h

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3.一轻弹簧两端分别连接物体a,b,在水平力作用下共同向右做匀加速运动,如图所示,在水平面上时,力为F1,弹簧长为L1,在斜面上时,力为F2,弹簧长为L2,已知a,b两物体与接触面间的动摩擦因数相同,则轻弹簧的原长为(  )
A.$\frac{{L}_{1}+{L}_{2}}{2}$B.$\frac{{F}_{1}{L}_{1}-{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$
C.$\frac{{F}_{2}{L}_{1}-{F}_{1}{L}_{2}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$D.$\frac{{F}_{2}{L}_{1}+{F}_{1}{L}_{2}}{{F}_{2}+{F}_{1}}$

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4.如图甲所示的弹簧振子,放在光滑有水平桌面上,O是平衡位置,弹簧振子在AB间做简谐运动,AB间的距离为6cm,已知A到B的最短时间为0.1s.
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(2)若以向右为位移的正方向,当振子运动到B处开始计时,试写出其振动的位移-时间关系式,并在图乙中画出相应的振动图象.

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