A. | 理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,质点、位移都是理想化模型 | |
B. | 重心和合力概念的建立都体现了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定义理概念,场强E=$\frac{F}{q}$、m=$\frac{F}{a}$质量都是采用比值法定义的 | |
D. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在,时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 |
分析 理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素得到的.
电阻不是等效替代.
瞬时速度定义用了数学极限思想.
加速度a=$\frac{F}{m}$不是采用比值法.
解答 解:A、理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素得到的,质点是理想化模型,但是位移不是,故A错误.
B、重心和合力概念的建立都体现了等效替代的思想,故B正确.
C、例如场强场强E=$\frac{F}{q}$,电容C=$\frac{Q}{U}$,都是采用比值法定义,加速度a=$\frac{F}{m}$不是采用比值法,该公式为牛顿第二定律的表达式.故C错误.
D、瞬时速度是依据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了数学极限思想,故D正确.
故选:BD.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使U1增大到原来的2倍 | B. | 使U2增大为原来的2倍 | ||
C. | 使偏转板的长度减小为原来的$\frac{1}{2}$ | D. | 使偏转板的距离减小为原来的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a物体的加速度的值最大 | B. | b物体的加速度的值最大 | ||
C. | c物体的加速度的值最大 | D. | 不能确定哪个物体的加速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 回路中有大小和方向作周期性变化的电流 | |
B. | 回路中电流大小恒定 | |
C. | 回路中电流方向不变,且从b导线流进灯泡,再从a流向旋转的铜盘 | |
D. | 若将匀强磁场改为仍然垂直穿过铜盘的正弦变化的磁场,不转动铜盘,灯泡中也会有电流流过 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体所受合力做的功等于物体动能的增加量 | |
B. | 物体所受合力做的功等于物体机械能的增加量 | |
C. | 物体克服重力所做的功等于物体重力势能的增加量 | |
D. | 起重机的吊绳对物体做的功等于物体机械能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子进入磁场时的速率v=$\sqrt{\frac{eU}{m}}$ | |
B. | 粒子在磁场中运动的时间t=$\frac{2πm}{eB}$ | |
C. | 粒子在磁场中运动的轨道半径r=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mU}{e}}$ | |
D. | 若容器A中的粒子有初速度,则粒子仍将打在照相底片上的同一位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 快艇的运动轨迹一定为直线 | B. | 快艇的运动轨迹一定为曲线 | ||
C. | 快艇到达岸边所用的时间为20s | D. | 快艇到达岸边经过的位移为100m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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