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用螺旋测微器测量一薄板的厚度,其示数如图1所示,该薄板厚度的测量值为    mm;用20分度的游标卡尺测量玻璃管的内径,结果如图2所示,则玻璃管内径的测量值为____cm。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,分别读出指针所指刻度尺的刻度,所得数据列表如下(g取10m/s2):
钩码质量m/g
0
100
200
300
400
500
600
700
刻度尺的刻度x/cm
11.70
13.40
15.10
16.80
18.50
20.20
21.90
23.60
小题1:根据所测数据,在下面的坐标纸上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线。

小题2:根据x-m图线可计算出,该弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究“合外力一定时,物体运动的加速度与质量的关系”,某同学设计了如图所示的实验装置:A1A2是倾角可以调节的长斜面,B是不计摩擦力的小车,另有计时器、米尺、天平和砝码等,完成下列步骤中的填空:(用测得的物理量符号表示)

小题1:用天平测出小车的质量M,用米尺测出斜面上固定点P与斜面底端A2间的距离x;
小题2:让小车自P点从静止开始下滑到A2,记下所用的时间t1,则小车的加速度a1=     
小题3:用米尺测量P点相对于A2所在水平面的高度hi,则小车所受的合力F=         
小题4:在小车中加质量为m的砝码,要使小车(包括砝码)受到的合力不变,则应同时改变P点相对于A2所在水平面的高度为h2,那么=        
小题5:测量小车(包括砝码)自P点从静止下滑到A2所用的时间t2.如牛顿第二定律成立,那么两次小车(包括砝码)质量比与小车运动时间应满足的关系是=         
小题6:多次改变小车(包括砝码)的质量及P点相应的高度,同时测量小车自P点从静止下滑到A2所用的时间,以小车(包括砝码)的质量为横坐标,时间的平方为纵坐标,根据实验数据作图,如能得到一条         ,则可得到“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题:
小题1:纸带中AB段运动的时间为______________.
小题2:根据纸带请判断该滑块的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
小题3:从纸带可以测出AB两点间的距离为____________,滑块的加速度大小为___________(计算结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验:
小题1:甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时,控制物体所受合外力不变。①实验中,描图象而不描a-m图象的理是                                         
②根据实验数据得到图象如图所示,由此你得出的结论为                                  
                            

小题2:乙同学在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变对小车的拉力,由实验数据作出的a一F图象如上图乙所示,图象与a轴的截距的物理意义是                               
                   ;小车的质量为            kg。(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

利用现代信息技术进行的实验叫做DIS实验,DIS由传感器、________________组成.如图所示为“用DIS测变速直线运动的瞬时速度”实验的装置图,图中①所示的器材为:(    )
A.位移传感器.B.速度传感器.
C.时间传感器.D.光电门传感器.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在验证力的平行四边形定则的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两跟细绳,细绳的另一端都有绳套,实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套,并互成角度的拉橡皮条。某同学认为实验过程中应该注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行
D.要使每次合力与分力产生相同的效果,必须每次将橡皮条拉到同样的位置其中正确的是_____.(填入相应的字母)。右图是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有标出。由图数据可求得:
小题1:该物体的加速度为                    m/s2
小题2:第3个计数点与第2个计数点的距离约为            cm,
小题3:打第3个点时该物体的速度为               m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒
定律,该同学在实验中得到一条纸带,如图所示,在纸带上取6
个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s。其中1、2、
3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点。
s1是1、3两点的距离,s2是2、5两点的距离,s3是4、6两点]
的距离。

(1)实验过程中,下列操作正确的是     
A.电磁打点计时器应接在220V交流电源上
B.实验时应先松开纸带,然后迅速打开打点计时器
C.实验时应先打开打点计时器,然后松开纸带
D.纸带应理顺,穿过限位孔并保持竖直
2)点2速度的表达式v2=       
(3)该同学测得的数据是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(质量为m)从点2运动到点5过程中,动能增加量为     m,势能减少量为     m。(结果保留两位有效数字,重力加速度g =10m/s2

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