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如图9-9-9所示,在光滑水平面上,用两根劲度系数分别为k1与k2的轻弹簧系住一个质量为m的小球.开始时,两弹簧均处于原长,后使小球向左偏离x0后放手,可以看到小球将在水平面上做往复运动,试问小球是否做简谐运动?为什么?

图9-9-9

解析:开始时,两弹簧均处于原长,回复力为零,小球处于平衡位置.振动后,设向右为正方向,小球振动的回复力由两弹簧弹力的合力提供,任取振动中某一状态,此时小球偏离平衡位置位移为x,则F=-k1x-k2x=-(k1+k2)x,因k1+k2是一定值,F总与偏离平衡位置的位移大小成正比,与位移方向相反,故小球做简谐运动.

答案:是  原因略

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?肇庆二模)某研究性学习小组,为了探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力(风力)的影响因素,进行了模拟实验研究.如图为测定风力的实验装置图,其中CD是一段水平放置的长为L的光滑均匀电阻丝,电阻丝电阻较大;一质量和电阻都不计的细长细长裸金属丝一端固定于O点,另一端悬挂球P,无风时细金属丝竖直,恰与电阻丝在C点接触,OC=H;有风时金属丝将偏离竖直方向,与电阻丝相交于某一点(如图中虚线所示).细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触.
(1)已知电源的电动势为E,内阻不计,理想电压表两接线柱分别与O点和C点相连,球P的质量为m,重力加速度为g,由此可以推得风力大小F与电压表示数的关系式为F=
mgL
EH
U
mgL
EH
U

(2)研究小组的同学猜想:风力大小F可能与风速大小v和球半径r这两个因素有关,于是他们进行了如下的实验:
实验一:使用同一球,改变风速,记录了在不同风速下电压表的示数.
表一  球半径r=0.50cm
风速(m/s) 10 15 20 30
电压表示数(V) 2.40 3.60 4.81 7.19
由表一数据可知:在球半径一定的情况下,风力大小与风速的关系是
风力大小与风速成正比
风力大小与风速成正比

实验二:保持风速一定,换用同种材料、不同半径的实心球,记录了在球半径不同情况下电压表的示数.
表二  风速v=10m/s
球半径(cm) 0.25 0.50 0.75 1.00
电压表示数(V) 9.60 2.40 1.07 0.60
由表二数据可知:在风速一定的情况下,风力大小与球半径的关系是
成正比
成正比
.(球体积公式V=
4
3
πr3

(3)根据上述实验结果可知风力的大小F与风速大小v、球半径r的关系式为
F=kvr,式中k为常数
F=kvr,式中k为常数

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图13-9-9所示,静止的电子在加速电压U1的作用下从OP板的小孔射出,又垂直进入平行金属板间的电场,在偏转电压U2的作用下偏转一段距离.现使U1加倍,要想使电子的运动轨迹不发生变化,应使

A.U2加倍

B.U2变为原来的4倍

C.U2变为原来的

D.U2变为原来的1/2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测定重力加速度”的实验中,也可以用图线法来测量重力加速度g.其方向是多次改变单摆的摆长,量得l1l2l3l4l5……l6,并测定相应的周期T1T2T3T4T5……T6.将周期的平方(T2)看作是摆长(l)的函数,依据实验记录描得如图9-9-9所示的图线.在该图线上点出离原点O较远的一点P,量得P的横坐标x和纵坐标y,则重力加速度g=____________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个在地球上做简谐运动的单摆,其振动图象如图9-9-16所示,则此单摆的摆长约为_________,今将此单摆移至某一行星上,其简谐运动图象如图9-9-17所示.若已知该行星的质量为地球质量的2倍,则该行星表面的重力加速度为地球表面重力加速度的________倍;该行星的半径与地球半径之比为__________.

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