把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是
| A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 |
| B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 |
| C．木块对桌面的压力，作用点在桌面上 |
| D．木块保持静止是由于桌面对木块的弹力与木块所受的重力保持平衡 |
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，质量相等的两木块中间连有一弹簧，开始时A静止在弹簧上面。今用力F缓慢向上提A，直到B恰好离开地面。设开始时弹簧的弹性势能为
，B刚要离开地面时，弹簧的弹性势能为
，则关于、大小关系及系统机械能变化△E的说法中正确的是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，一轻质弹簧其上端固定在升降机的天花板上，下端挂一小球，在升降机匀速竖直下降过程中，小球相对于升降机静止。若升降机突然停止运动，设空气阻力可忽略不计，弹簧始终在弹性限度内，且小球不会与升降机的内壁接触，则以地面为参照系，小球在继续下降的过程中 （ ）
| A．速度逐渐减小，加速度逐渐增大 |
| B．速度逐渐增大，加速度逐渐增大 |
| C．速度逐渐减小，加速度逐渐减小 |
| D．速度逐渐增大，加速度逐渐减小 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
粉笔盒放在讲台上，会对讲台产生一个压力作用，产生这个压力的直接原因是( )
| A．粉笔盒的形变 | B．讲台的形变 |
| C．粉笔盒所受到的重力 | D．桌面所受到的重力 |
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下列图中，所有的球都是相同的，且形状规则，质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触，丁球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图。关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是( )
| A．甲球受到两个弹力的作用 |
| B．乙球受到两个弹力的作用 |
| C．丙球受到两个弹力的作用 |
| D．丁球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向 |
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如图质量均为5kg的物块l、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1="20" N、F2="10" N，则弹簧秤的示数为（ ）
| A．30N | B．15N | C．20N | D．10N |
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如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，弹簧处于原长h时，让圆环由静止开始沿杆滑下，滑到杆的底端时速度恰好为零．若以地面为参考面，则在圆环下滑过程中 ( )
| A．圆环的机械能保持为mgh |
| B．弹簧的弹性势能先增大后减小 |
| C．弹簧弹力做的功为－mgh |
| D．弹簧的弹性势能最大时，圆环的动能和重力势能之和最小 |
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如图所示，A和B的质量分别是1 kg和2kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间（ ）
| A．A的加速度等于3g | B．A的加速度等于g |
| C．B的加速度为零 | D．B的加速度为g |
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如图示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．在这个过程中上面木块上升的高度为( )
A． | B． | C． | D． |
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