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    6．如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m，B、C之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动．则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（　　）
    A．无论粘在哪个木块上面，系统加速度都将减小
    B．若粘在A木块上面，绳的拉力减小，A、B间摩擦力不变
    C．若粘在B木块上面，绳的拉力增大，A、B间摩擦力减小
    D．若粘在C木块上面，绳的拉力和A、B间摩擦力都减小

    分析 对整体分析，运用牛顿第二定律判断系统加速度的变化．通过隔离分析，得出绳子拉力和摩擦力的大小的变化．

    解答 解：A、因无相对滑动，所以，无论橡皮泥粘到哪块上，根据牛顿第二定律都有：F-3μmg-μ△mg=（3m+△m）a，a都将减小，故A正确；
    B、若粘在A木块上面，以C为研究对象，受F、摩擦力μmg、绳子拉力T，F-μmg-T=ma，a减小，F、μmg不变，所以，T增大；故B错误；
    C、若粘在B木块上面，a减小，以A为研究对象，m不变，A所受摩擦力减小；再对C分析可知，F-μmg-T=ma，a减小，F、μmg不变，所以，T增大，故C正确；
    D、若粘在C木块上面，a减小，AB间的摩擦力减小，再以AB为整体，有T-2μmg=2ma，则可知拉力T减小，故D正确．
    故选：ACD．

    点评 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．某天大雾弥漫，能见度很低，甲、乙两辆汽车同向行驶在同一平直公路上，甲车在前，乙车在后，甲车的速度v1=15m/s，当乙车行驶到距甲车s=60m时，发现了前方的甲车，设两车驾驶员的反应时间均为△t=0.5s．
    （1）若乙车的驾驶员发现甲车后经反应时间△t后立即刹车做匀减速运动，为了防止相撞，求乙车减速运动的最小加速度a1（此过程甲车速度保持不变）；
    （2）若乙车的驾驶员经反应时间△t后，仅采取鸣笛警告措施，甲车驾驶员听到鸣笛后经反应时间△t后立即做匀加速运动，为了防止相撞，求甲车加速运动的最小加速度a2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法错误的是（　　）
    A．一次能源的储量是有限的，所以我们要合理地利用能源
    B．城市居民燃烧的煤气、天然气、液化气属于二次能源
    C．解决能源问题，关键在于提高能源的利用率
    D．开发和利用新能源，特别是核能和太阳能，是解决能源问题的主要出路

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，一足够长的光滑斜面AB与一粗糙水平面BC连接，其中光滑斜面倾角为θ=30°，质量2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点的距离d=15m．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，当物体受到一水平向左的恒力F=12N的作用时向左作匀加速直线运动，经t=2s后撤去该力，假设物体经过B点时的一瞬间速度大小不会改变，重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）F作用2s后的速度v1和位移s1．
    （2）撤去F后物体经过多长时间第一次到达B点．
    （3）撤去F后物体经过多长时间第二次到达B点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=30°的固定且足够长的光滑斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=5s时撤去拉力，物体撤去拉力前运动的v-t图象如图乙所示．试求：（g取10m/s2）
    （1）拉力F的大小
    （2）物体在11s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．一辆一弹簧一端固定在墙上O点，自由伸长到B点，今将一小物体m压着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面的动摩擦因数恒定，如图所示，试判断下列说法正确的是（　　）
    A．物体从A到C摩擦力一直向右
    B．物体从A到B的速度越来越小
    C．物体从B到C的速度越来越大
    D．物体从A到B，先加速后减速，从B到C一直做减速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于时间和时刻，下列说法中正确是（　　）
    A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻
    B．两个时刻之间的间隔是一段时间
    C．第3秒末和第4秒初的间隔是一秒
    D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样

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    10．如图所示，两人共提一桶水缓缓行进，则（　　）
    A．两人手臂间的夹角大些省力
    B．不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力一定小于水和水桶的重力
    C．只要水不流出，不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力都不会改变
    D．调整两人手臂间的夹角，可以做到每个人对水桶的拉力均大于水和水桶的重力

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    11．如图为氢原子的能级示意图，锌的逸出功是3.34eV，那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是（　　）
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