拉力F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
加速度a/(m/s2) | 0.27 | 0.60 | 0.95 | 1.25 | 1.60 |
分析 (1)根据描点作图即可;
(2)图象不通过坐标原点且与横坐标有交点,说明未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;
(3)根据牛顿第二定律a=$\frac{F}{M}$,分析质量与图象斜率的关系进行求解.
解答 解:(1)根据描点作图,如图所示:
(2)从a-F图中可以发现不通过坐标原点且与横坐标有交点,说明没平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)根据牛顿第二定律得:a=$\frac{F}{M}$,
则a-F图象的斜率表示$\frac{1}{M}$,则有:
$\frac{1}{M}=\frac{1.1-0.1}{0.45-0.15}$
解得:M=0.33kg
故答案为:(1)如图所示;(2)没平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(3)0.33
点评 探究加速与力的关系实验时,要平衡摩擦力、应根据纸带求出小车的加速度,掌握实验的实验注意事项是正确解题的关键,要清楚每一项操作存在的理由;要掌握应用图象法处理实验数据的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波沿x轴负方向传播,波速为2m/s | |
B. | 在0.5s时间内,质点P沿x轴运动了1m | |
C. | t=1.0s时,质点P处于平衡位置,并正在往负方向运动 | |
D. | 质点L与质点N的运动方向总相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{μmg}{k}$ | B. | $\frac{2μmg}{k}$ | C. | $\frac{μmg}{2k}$ | D. | $\frac{μmg}{4k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若物体运动,那么它一定受力 | B. | 只有受力才能使物体处于静止状态 | ||
C. | 力不是维持物体运动的原因 | D. | 只有受力才能使物体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度变化量很大,加速度一定很大 | |
B. | 物体速度很大,加速度可能为零 | |
C. | 物体有加速度,速度就增加 | |
D. | 速度变化越来越快,加速度越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该定义式只适用于点电荷产生的电场 | |
B. | F是检验电荷所受到的力,q是产生电场的电荷电量 | |
C. | 场强的方向一定与负电荷受力的方向相同 | |
D. | 由该定义式可知,电场强度只有电场本身决定,与q无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球可能做匀速圆周运动 | |
B. | 当小球运动到最高点时,线拉力一定最小 | |
C. | 当小球运动到最低点时,线拉力一定最大 | |
D. | 当小球运动到最高点时,电势能最小 |
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