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    用一根细线一端系一小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥顶上，如图所示，设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω，细线的张力为FT，则FT随ω2变化的图象是图中的

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春十一高中高二下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    5个共点力的情况如图所示．已知F1＝F2＝F3＝F4＝F，且这四个力恰好为一个正方形，F5是其对角线．下列说法正确的是

    A．F1和F5的合力，与F3大小相等，方向相反

    B．能合成大小为2F、相互垂直的两个力

    C．除F5以外的4个力的合力的大小为F

    D．这5个力的合力恰好为F，方向与F1和F3的合力方向相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高一直升班下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路中，当S断开时，理想电压表的示数为6 V，当S闭合后，a、b两点间电压可能是

    A．11V B．10V C．9V D．8V

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高一实验班下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，在水平轨道右侧固定半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节其初始长度为l，水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态。可视为质点的小物块从轨道右侧A点以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧，并被弹簧以原速率弹回。已知R=0．4m，v0=6m/s，物块质量m=1kg，与PQ段间的动摩擦因数μ=0．4，轨道其它部分摩擦不计。取g=10m/s2。求：

    （1）物块第一次经过圆轨道最高点B时对轨道的压力；

    （2）物块仍以v0从右侧冲上轨道，调节PQ段的长度l，当l长度是多少时，物块恰能不脱离轨道返回A点继续向右运动。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高一实验班下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一颗在地球赤道上空运转的同步卫星，距地面高度为h，已知地球半径为R，自转周期为T，地面重力加速度g，则这颗卫星运转的线速度大小为

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    光滑的长轨道形状如图所示，底部为半圆型，半径R，固定在竖直平面内。AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起，套在轨道上．将AB两环从图示位置静止释放，A环距底部2R．不考虑轻杆和轨道的接触，即忽略系统机械能的损失，求：

    （1）AB两环都未进入半圆型底部前，杆上的作用力．

    （2）A环到达最低点时，两球速度大小．

    （3）若将杆换成长，A环仍从距底部2R处静止释放，经过半圆型底部再次上升后离开底部的最大高度．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    “探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现A、B两颗均匀球形天体，两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星，测得两颗卫星的周期相等，以下判断正确的是（ ）

    A．天体A、B的质量与它们的半径成正比

    B．两颗卫星的线速度与它们的半径成正比

    C．天体A、B表面的重力加速度一定相等

    D．天体A、B的密度一定相等

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（浙江卷参考版） 题型：填空题

    某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1 所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下，

    （1）弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是 N（图2中所示），则弹簧秤b的读数可能为 N。

    （2）若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b 与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数 、弹簧秤b的读数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（上海卷参考版） 题型：填空题

    “用DIS描绘电场的等势线”的实验装置示意图如图所示。

    该实验描绘的是_______

    （A）两个等量同种电荷周围的等势线

    （B）两个等量异种电荷周围的等势线

    （C）两个不等量同种电荷周围的等势线

    （D）两个不等量异种电荷周围的等势线

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