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    【题目】从地面以大小为的初速度竖直向上抛出一个小球，经过时间t小球落回地面，落地时小球的速度的大小为。已知小球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g。下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的。你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，你认为t的合理表达式应为（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】时间t的单位应该是s，的单位是m，故，C错误；如果没有空气的阻力，则，则，不和实际，如果没有空气的阻力，则，则；有阻力时，如果阻力减小，从题目提供答案看，时间值应该是不变的，故说明本题中阻力很小与没有阻力的时间是相等的，故D正确AB错误．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个菱形的导体线框沿着自己的对角线匀速运动，穿过具有一定宽度的匀强磁场区域，已知对角线AC的长度为磁场宽度的两倍且与磁场边界垂直．下面对于线框中感应电流随时间变化的图象(电流以ABCD顺序流向为正方向，从C点进入磁场开始计时)正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和内阻。其中电流表A1的内阻r1=1.0 kΩ，电阻R1=9.0 kΩ，为了方便读数和作图，给电池串联一个R0=3.0 Ω的电阻。

    ①按图示电路进行连接后，发现、和三条导线中，混进了一条内部断开的导线。为了确定哪一条导线内部是断开的，将电建S闭合，用多用电表的电压挡先测量a、间电压，读数不为零，再测量、间电压，若读数不为零，则一定是________导线断开；若读数为零，则一定是___________导线断开。

    ②排除故障后，该小组顺利完成实验。通过多次改变滑动变阻器触头位置，得到电流表A1和A2的多组I1、I2数据，作出图象如右图。由I1–I2图象得到电池的电动势E=_________V，内阻r=__________Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是电阻R1和R2的伏安特性曲线，并且把第一象限分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域.现在把电阻R1和R2并联在电路中，消耗的电功率分别为P1和P2，并联的总电阻设为R，下列关于P1与P2的大小关系及R的伏安特性曲线所在的区域正确的是

    A. 特性曲线在Ⅰ区，P1＜P2 B. 特性曲线在Ⅲ区，P1＞P2

    C. 特性曲线在Ⅰ区，P1＞P2 D. 特性曲线在Ⅲ区，P1＜P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，输入电压U恒为12 V，灯泡L标有“6 V， 12 W”字样，电动机线圈的电阻RM="0.50" Ω。若灯泡恰能正常发光，以下说法中不正确的是

    A. 电动机的输入功率是12 W

    B. 电动机的输出功率是12 W

    C. 电动机的热功率是2.0 W

    D. 整个电路消耗的电功率是24 W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设想驾驶一辆“陆地——太空”两用汽车(如图)，沿地球赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以增加到足够大。当汽车速度增加到某一值时，它将成为脱离地面绕地球做圆周运动的“航天汽车”。不计空气阻力，已知地球的半径R＝6400km。下列说法正确的是(　　)

    A. 汽车在地面上速度增加时，它对地面的压力增大

    B. 当汽车速度增加到7．9km/s，将离开地面绕地球做圆周运动

    C. 此“航天汽车”环绕地球做圆周运动的最小周期为1h

    D. 在此“航天汽车”上可以用弹簧测力计测量物体的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，R1=2Ω，R2=R3=4Ω，当开关K接a时，R2上消耗的电功率为4W，当开关K接b时，电压表示数为4.5V，试求：

    （1）开关K接a时，通过电源的电流和电源两端的电压；

    （2）开关K接b时，电源的电动势和内电阻；

    （3）开关K接c时，通过R2的电流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．

    实验步骤如下：

    ①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；

    ②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，等弹簧秤读数稳定后，将读数记作F；

    ③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；实验数据如表所示：

    G/N

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    3.50

    4.00

    F/N

    0.62

    0.83

    0.99

    1.22

    1.37

    1.61

    ④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；

    ⑤滑块由静止释放后开始运动，最终停在木板上D点(未与滑轮碰撞)，测量C、D间距离x.

    完成下列作图和填空：

    (1)根据表中数据在给定的坐标纸(如图丙)上作出F－G图线________．

    (2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ＝________(保留2位有效数字)

    (3)滑块最大速度的大小v＝____________(用h、x、μ和重力加速度g表示．)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定竖直杆上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上。a、b通过铰链用刚性轻杆连接，由静止开始运动。不计摩擦，a、b可视为质点(重力加速度大小为g) ，则

    A. a落地前，ab机械能守恒

    B. 因为a的机械能守恒，所以a落地时速度大小为

    C. a落地前，当b对地面的压力大小为mg时，b的机械能最大

    D. a下落过程中，竖直杆对a的作用力减小

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