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    甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”．
    ①下面是操作步骤：
    a．按图1安装器材；
    b．松开铁夹，使重锤带动纸带下落；
    c．接通电火花计时器电源，使计时器开始工作d．进行数据处理：
    e．根据需要，在纸带上测量数据．
    把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列______．
    ②电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图2为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D…，

    电火花计时器打F点时，重锤下落的速度为______m/s．（保留到小数点后两位）
    ③如果已知重锤的质量为0.50kg，当地的重力加速度为9.80m/s2．从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为______J，重锤动能的增加量为______J．（保留到小数点后两位）

    【答案】分析：①实验步骤要符合事物发展逻辑，要有利于操作和减小实验误差，在明确实验原理的情况下奔着这个原则即可正确安排实验步骤．
    ②在匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，据此可以求出点F的速度大小．
    ③根据重力做功和重力势能之间的关系可以求出重力势能的减小量，根据起末点的速度可以求出动能的增加量．
    解答：解：①在明确实验原理的前提下，先安装实验器材，然后再进行实验，故具体步骤为：A、D、B、C、E、F．
    答案为：a、c、b、e、d．
     ②在匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，故C点的速度为：
    ，由于刻度尺在读数时需要估读，因此答案在1.14m/s-1.16m/s都正确．
    故答案为：1.15（1.14---1.16）．
    ③重力势能的减小量等于重力做功大小，故有：
    △Ep=mgsOF=0.35J，由于刻度尺在读数时需要估读，因此答案在0.34J---0.35J都正确．
    故答案为：0.35（0.34---0.35）．
    动能增量为：
    ，答案在0.32J---0.34J范围内均正确．
    故答案为：0.33（0.32---0.34）．
    点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?碑林区模拟）甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”．
    ①下面是操作步骤：
    a．按图1安装器材；
    b．松开铁夹，使重锤带动纸带下落；
    c．接通电火花计时器电源，使计时器开始工作d．进行数据处理：
    e．根据需要，在纸带上测量数据．
    把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列
    a、c、b、e、d
    a、c、b、e、d
    ．
    ②电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图2为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D…，

    电火花计时器打F点时，重锤下落的速度为
    1.15（1.14---1.16）
    1.15（1.14---1.16）
    m/s．（保留到小数点后两位）
    ③如果已知重锤的质量为0.50kg，当地的重力加速度为9.80m/s2．从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为
    0.35（0.34---0.35）
    0.35（0.34---0.35）
    J，重锤动能的增加量为
    0.33（0.32---0.34）
    0.33（0.32---0.34）
    J．（保留到小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年北京市西城区高三二模理科综合物理部分 题型：实验题

    利用电火花计时器做如下实验。

    （1）（10分）甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”。

    ①下面是操作步骤：

    a．按图1安装器材；

    b．松开铁夹，使重锤带动纸带下落；

    c．接通电火花计时器电源，使计时器开始工作

    d．进行数据处理：

    e．根据需要，在纸带上测量数据。

    把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列           .

    ②电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图2为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D……，

    电火花计时器打F点时，重锤下落的速度为            m/s。（保留到小数点后两位）

    ③如果已知重锤的质量为0．50kg，当地的重力加速度为9．80m／s2。从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为           J，重锤动能的增加量为     J。（保留到小数点后两位）

       （2）（8分）乙同学采用如图3所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。

    a．按图3把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；

    b．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重。接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D……；

    c．测量出B、C、D、……各点与A点的距离，分别记为、、、……；

    d．用配重受到的重力分别乘以、、、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；（重力加速度g=9．80m／s2）

    e．求出B、C、D、……各点速度的大小，分别记为、、、……，再求出它们的平方、、、……；

    f．用纵坐标表示速度的平方，横坐标表示配重重力所做的功W，作出图象，并在图象中描出（，）坐标点，再连成图线；（以下计算保留到小数点后两位）

    ①在步骤d中，该同学测得，则配重重力所做的功      J；

    ②该同学得到图象如图4。通过图象可知，打A点时对应小车的速度  m／s；

    ③小车的质量M=        kg.

     

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    科目：高中物理 来源：碑林区模拟 题型：填空题

    甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”．
    ①下面是操作步骤：
    a．按图1安装器材；
    b．松开铁夹，使重锤带动纸带下落；
    c．接通电火花计时器电源，使计时器开始工作d．进行数据处理：
    e．根据需要，在纸带上测量数据．
    把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列______．
    ②电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图2为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D…，

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    电火花计时器打F点时，重锤下落的速度为______m/s．（保留到小数点后两位）
    ③如果已知重锤的质量为0.50kg，当地的重力加速度为9.80m/s2．从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为______J，重锤动能的增加量为______J．（保留到小数点后两位）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”。

    ①下面是操作步骤：

    a.按图1安装器材；b．松开铁夹，使重锤带动纸带下落；

    c.接通电火花计时器电源，使计时器开始工作d．进行数据处理：

    e.根据需要，在纸带上测量数据。

    把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列           .

    ②电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图2为实验中

    打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点

    依次标为A、B、C、D……，

    电火花计时器打F点时，重锤下落的速度为        m/s。（保留到小数点后两位）

    ③如果已知重锤的质量为0．50kg，当地的重力加速度为9．80m／s2。从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为           J，重锤动能的增加量为     J。（保留到小数点后两位）

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