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【题目】如图所示,放在水平桌面上的长板B的质量木块A的质量A、B间的动摩擦因数长板B与桌面间的动摩擦因数为,木块A在长板B上正向右滑动,而长板B恰能保持静止不动,最大静擦力等于滑动摩擦力取:

(1)长板B受到木块A给的摩擦力;

(2)长板B与桌面间的动摩擦因数

【答案】(1),方向水平向右(2)

【解析】

(1)根据滑动摩擦力公式进行计算即可;

(2)B根据平衡条件,注意此时B的静摩擦力达到最大值;

(1)由题可知,A相对于B向右滑动,则AB之间产生滑动摩擦力,则B受到的滑动摩擦力大小为:,方向水平向右;

(2)由题可知,长木板B处于静止状态,其与桌面之间的最大静摩擦力为:

由于B恰能保持静止,则对B根据平衡条件可知:

联立可以得到:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,MN为两个固定的等量同种正电荷,在其连线的中垂线上的P点放一个静止的负电荷(重力不计),下列说法中正确的是( )

A. PO,可能加速度越来越小,速度越来越大

B. PO,可能加速度先变大,再变小,速度越来越大

C. 越过O点后,电势能越来越大,直到速度为零

D. 越过O点后,动能越来越大,直到电势能为零

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【题目】如图所示,A、B表面均光滑,天花板、地面及轻杆均水平,A、B间一定有弹力的是

A. B.

C. D.

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【题目】一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动,经时间t,速度达到v,立即车做匀减速直线运动,又经过时间2t停下,汽车在加速阶段与在减速阶段:①速度变化量相同,②加速度的大小相等,③位移的方向相同,④从启动到停下来的平均速度为0.这四种说法中正确的是( )

A. ①② B. ①③④ C. D. ①④

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【题目】用一根绳子竖直向上拉一个物块,物块从静止开始运动,绳子拉力的功率按如图所示规律变化,已知物块的质量为m,重力加速度为g,0~t0时间内物块做匀加速直线运动,t0时刻后功率保持不变,t1时刻物块达到最大速度,则下列说法正确的是( )

A. 物块始终做匀加速直线运动

B. 0~t0时间内物块的加速度大小为

C. t0时刻物块的速度大小为

D. 0~t1时间内物块上升的高度为

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【题目】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的质点,还需要运用科学的方法,理想实验有时更能深刻第反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示:

①两个对接的斜面,静止的小球沿一个斜面滚下,将滚上另一个斜面;

②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;

③减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度;

继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球会沿水平面做持续的匀速运动,对这个实验分析,我们可以得到的最直接结论是(

A. 小球的运动状态不需要外力来维持

B. 小球的加速度和所受合外力成正比

C. 小球受到的力一定是,质量越大,它的加速度越小

D. 自然界的一切物体都具有惯性

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【题目】已知钙和钾的截止频率分别为7.73×1014Hz5.44×1014Hz,在某种单色光的照射下两种金属均发生光电效应,下列说法正确的是( )

A. 钾的逸出功大于钙的逸出功

B. 钙逸出的电子的最大初动能大于钾逸出的电子的最大初动能

C. 比较它们表面逸出的具有最大初动能的光电子,钙逸出的光电子具有较大的波长

D. 比较它们表面逸出的具有最大初动能的光电子,钙逸出的光电子具有较大的动量

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【题目】如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过轻绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段轻绳与斜面平行,ABC都处于静止状态.

A. 水平面对C的支持力等于BC的总重力

B. CB一定有摩擦力

C. 水平面对C一定有摩擦力

D. 水平面对C一定没有摩擦力

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【题目】用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳图乙是白纸上根据实验结果画出的图.

(1)本实验中等效代替的含义是________

A.橡皮筋可以用细绳替代

B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

(2)图乙中的FF′两力中方向一定沿着AO方向的是________图中________F1、F2合力的理论值______是合力的实验值.

(3)(多选)完成该实验的下列措施中能够减小实验误差的是________

A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些

B.拉橡皮筋时弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

C.拉橡皮筋的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些

D.使拉力F1F2的夹角很小

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