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电磁打点计时器的电源应是________(指明电压是多少的交流或直流)电源,实验室使用我国民用电时,每隔________秒打一次点.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________m/s2

 

4-6伏   0.02秒    0.405    0.756

 解析:略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

电磁打点计时器的电源应是
交流
交流
电源,通常的工作电压为
4~6
4~6
伏,实验室使用我国民用电时,每隔
0.02
0.02
秒打一次点,如果每打5个取一个计数点,即相邻两个计数点间的时间间隔为
0.1
0.1
秒.

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科目:高中物理 来源: 题型:

打点计时器为
计时
计时
仪器,电磁打点计时器的电源应是
交流
交流
(选填“直流”还是“交流”)电源,工作时,每隔
0.02
0.02
秒打一次点.某同学在练习使用打点计时器的实验中,得到了一条如图所示的纸带,其中0,1,2,3…是选用的计数点,图中第0个测量点的读数是
0.1000
0.1000
m.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔
四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为x,且x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.(1)计算此纸带的加速度大小a=
0.64
0.64
m/s2,打计数点3时纸带的速度大小v=
0.86
0.86
m/s(计算结果保留两位有效数字).
(2)请你依据本实验推断6记数点和7记数点之间的测量距离是
10.90
10.90
 cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,实验装置如图1所示:
(1)某同学在探究小车质量不变,小车的加速度与小车所受合力间的关系时,该同学平衡小车的摩擦阻力后,为了使小车所受的合力近似等于砝码的重力,小车的质量M和砝码的质量m分别应选取下列哪组值最适宜
B
B

A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、225g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、225g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、100g
(2)在某次实验中,某同学得到一条打点清晰的纸带,并且每5个计时点取一个计数点(每相邻的计数点间还有4个计时点未画出),如图2所示,已知每相邻的2个计数点间的距离为s,且s1=0.95cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.71cm,s5=8.64cm,s6=10.57cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.试计算此纸带的加速度大小a=
1.92
1.92
m/s2(计算结果保留3位有效数字)
(3)有另外两位同学通过测量,分别作出a-F图象,如图3、4中的A、B 线所示,试分析:
①A 线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足

②B 线不通过坐标原点的原因是:
平衡摩擦力时木板倾角太大
平衡摩擦力时木板倾角太大

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某实验小组用图所示的装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”:
(1)该实验小组的同学在选好器材并安装好后,他们进行了如下的一些操作或步骤,其中需要且正确的是
 

A.利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量:5g、10g、40g、50g;
B.平衡小车所受的阻力:不挂钩码,用小垫块调整木板左端的高度,接通打点计时器的电源,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点;
C.他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上,打开电磁打点计时器的电源,释放小车,打出一条纸带;
D.再在小车里放上30g的砝码,接着该组同学又重复了步骤B、C一次.
(2)比较(1)问中的两次实验得到的纸带,他们选取第二次(即步骤D)得到的纸带.经测量、计算,得到如下数据:
①第一个点到第N个点的距离为40.0cm,
②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,取g=10m/s2,则拉力对小车做的功为
 
 J,小车和小车中砝码的动能增量为
 
 J.

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