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    如图,用小铁锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动。则（    ）

    A．两球同时落地 
    B．A比B先落地
    C．B比A先落地  
    D．无法确定落地先后
    A
    平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，可知两球同时落地，A对；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他设计的实验步骤是：
    A．将小球用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点
    B．用刻度尺测量OM间细线的长度作为摆长；
    C．将小球拉开一个大约为θ=50的角度，然后由静止释放；
    D．当小球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由得出周期；
    E．改变OM间细线的长度再做几次实验，记下每次相应的和T；
    F．求出多次实验中测得的和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式，求出重力加速度g。
    （1）以上实验步骤中有重大错误的是        。（填字母代号）
    （2）该同学改正了以上错误，重新进行实验，他利用游标卡尺测量小球的直径时，示数如图所示，小球的直径为                ，

    （3）处理实验数据时，他以摆长（）为纵坐标、周期的二次方（T2）为横坐标作出了
    T2－图线，若他由图象测得的图线的斜率为k，则测得的重力加速度g=         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系。实验装置如下图甲所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小刚球接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。
    （1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为         ；
    （2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：
    弹簧压缩量x/cm
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    		3.00
    		3.50
    小球飞行水平距离s/m
    		2.01
    		3.00
    		4.01
    		4.96
    		6.01
    		6.97
    结合（1）问与表中数据，弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式应为        ；
    （3）完成实验后，该同学对上述装置进行了如下图乙所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处，使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y。若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L，则（II）步骤中弹簧的压缩量应该为       ；
    （4）若该同学在完成图乙实验的过程中，弹簧与桌子右边缘不垂直，用（3）问的方法计算得出的弹簧压缩量比实际      （选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，如果纸带上前面几点比较密集，不够清晰，可舍去前面的比较密集的点，在后面取一段打点较为清晰的纸带，同样可以验证；如衅10所示，取O点为起始点，各点的间距已量出并标在纸带上，所用交流电的频率为50Hz，若重物的质量为。

    （1）打A点时，重物下落速度为=          ，重物动能=          。
    （2）打F点时，重物下落速度为=         ，重物动能=          。
    （3）打点计时器自打下A点开始到打出F点，重物重力抛能的减少量为     ，动能的增加量为       。
    （4）根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从打点计时器打出A点到打出F点的过程中，得到的结论是                                        。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证机械能守恒定律的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，查得当地重力加速度g="9.80" m/s2，测出所用重物的质量m="1.00" kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量为______J，动能的增加量为_______J（取3位有效数字）实验中产生系统误差的原因主要是                      。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中，某同学用游标卡尺测量小球的直径，读数如图所示：

    （1）则小球直径为D=___________cm
    （2）下列有关摆长与周期测量的说法正确的是（）
    A．测量出来的摆线长就是摆长
    B．摆长应是悬点到小球球心之间的距离
    C．摆球最好摆到最高点时开始计时
    D．摆球最好摆到最低点时开始计时

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒”的实验中
    （1）从下列器材中选出实验所必须的，其序号为_____________________。
    A打点计时器（包括纸带）；     B重锤；    C天平；
    D毫米刻度尺；     E秒表；        F运动小车
    （2）开始打点计时的时候，应先___________________________________，
    然后_______________________________________________________。
    （3）为减小误差，悬挂在纸带下的重锤应选择_____________________________。
    （4）如果以v2/2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的v2/2－h图线是_________
    _____________________________________________，
    该线的斜率等于___________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体运动”的实验中：

    (1) （1分）为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
    __________________________________。
    (2) （2分）为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?___________________________。
    (3) （3分）如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出a、b、c三点的坐标，g取10m／s2，根据图中数据回答：
    ①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?__________________________。
    ②小球做平抛运动的初速度是                m／s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系，在装置安装完毕后、闭合电路开关前的示意图。图中A为沙桶和沙，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池（电动势为6V），S为开关，请指出图中的三处错误：

    （1）                                         ；
    （2）                                         ；
    （3）                                         。

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