分析 (1、2);根据研究平抛运动的原理及注意事项可得出正确的选项;平抛运动竖直方向做自由落体运动,水平方向做匀速直线运动;联立求得两个方向间的位移关系可得出正确的图象
(3)根据要用相似三角形,列出平抛水平和竖直位移的表达式在带入比例关系,应用两次相似三角形,然后的两个公式联立解题即可.
解答 解:(1)“研究平抛物体的运动”的实验,保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,故木板应保持竖直,最后轨迹是否有摩擦,对研究平抛运动没有影响;故BC正确,AD错误;
(2)物体在竖直方向做自由落体运动,y=$\frac{1}{2}$gt2;水平方向做匀速直线运动,x=vt;
联立可得:y=$\frac{g{x}^{2}}{2{v}^{2}}$,因初速度相同,故$\frac{g}{2{v}^{2}}$为常数,故y-x2应为正比例关系,故B正确,ACD错误;
(3)对球的第一个位置和其与水平位移x和竖直方向的位移y构成的三角形与投影三角形OBN是相似三角形ON=L,NB=Y,
.
对实物:x=v0t,y=$\frac{1}{2}$gt2,又由相似三角形$\frac{x}{y}$=$\frac{L}{Y}$,
解得:Y=$\frac{glt}{2{v}_{0}}$…①
同理对球的第二个位置和其投影点可以得到:Y+△h=$\frac{gl(t+\frac{1}{30})}{2{v}_{0}}$…②
联立两式解得:v0=4m/s
故答案为:(1)BC;(2)B;(3)4.
点评 平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力.所用到的方法和思维和我们平时所用的就不大一样,考点涉及平抛,涉及相似三角形的应用,这个的数学思想要多于物理思想
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这群氢原子能辐射出三种不同频率的光,其中从n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光波长最长 | |
B. | 这群氢原子在辐射光子的过程中电子绕核运动的动能减小,电势能增大 | |
C. | 能发生光电效应的光有三种 | |
D. | 金属钠表面所发出的光电子的最大初动能是9.60eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体与水平面间的动摩擦因数为0.12 | |
B. | 合外力对物体所做的功约为-40J | |
C. | 物体匀速运动时的速度为2m/s | |
D. | 物体运动的时间为0.4s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若F1=F2,则m1<m2 | |
B. | 若m1=m2,则力F1对物体A所做的功较多 | |
C. | 若m1=m2,则整个过程中摩擦力对B物体做的功较多 | |
D. | 若m1=m2,则整个过程中摩擦力对A和B物体做的功一样多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A球的线速度必定大于B球的线速度 | |
B. | A球的角速度必定大于B球的角速度 | |
C. | A球运动的向心加速度必定小于B球的向心加速度 | |
D. | A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该交变电动势的频率为2Hz | |
B. | 零时刻线圈平面与磁场方向垂直 | |
C. | t=0.25s时,e达到最大值 | |
D. | 在1s时间内,线圈中电流方向改变100次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只增大飞镖的初速度V0,其它条件不变 | |
B. | 只增大抛射点的高度,其它条件不变 | |
C. | 只减小人到靶盘的距离为d,其它条件不变 | |
D. | 只减小飞镖的重量,其它条件不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 刚一闭合S2,A灯就亮,而B灯则延迟一段时间才亮 | |
B. | 刚闭合S2时,线圈L中的电流为零 | |
C. | 闭合S2以后,A灯变亮,B灯由亮变暗 | |
D. | 再断开S2时,A灯立即熄火,B灯先亮一下然后熄灭 |
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