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    【题目】如图所示，质量为M的小车在光滑的水平面上以速度v0向右匀速运动，一质量为m的小球(mM)从高h处自由下落，与小车碰撞后，反弹上升的最大高度仍为h。设球与车之间的动摩擦因数为μ，则小球弹起后的水平速度为(　　)

    A. v0 B. 0 C. D. －v0

    【答案】AC

    【解析】该题需要分以下两种情况进行分析：①小球离开小车之前已经与小车达到共同速度v，则水平方向上动量守恒，有:Mv0=(M+m)v,由于Mm,所以：v=v0；②若小球离开小车之前始终未与小车达到共同速度，则对小球应用动量定理，水平方向上有Fμt=mv′,小球反弹后上升的高度为h，则反弹的速度v与落在小车上时的速度大小相等,以向上为正方向，竖直方向上有： ,又Fμ=μFN,解得： ,故选AC.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波在某时刻的波形如图所示，某时刻质点P的速度为v，经过1.0 s它的速度第一次与v相同，再经过0.2 s它的速度第二次与v相同，则下列判断中正确的是

    A. 波沿x轴正方向传播，波速为6m/s

    B. 波沿x轴负方向传播，波速为5 m/s

    C. 若某时刻质点M到达波谷处，则质点P一定到达波峰处

    D. 质点M与质点Q的位移大小总是相等、方向总是相反

    E. 从图示位置开始计时，在2.0 s时刻，质点P的位移为20 cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分别为mA和mB的两小球用轻绳连接在一起，并用细线悬挂在天花板上，两小球恰处于同一水平位置，细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ2（θ1 > θ2）。现将A、B间轻绳剪断，则两小球开始摆动，最大速度分别为vA和vB，最大动能分别为EkA和EkB，则下列说法中正确的是

    A. mB > mA

    B. 轻绳剪断时加速度之比为tanθ1:tanθ2

    C. vA < vB

    D. EkA > EkB

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国的“天链一号”卫星是地球同步卫星，可为中低轨道卫星提供数据通讯，如图为“天链一号”卫星a、赤道平面内的低轨道卫星b、地球的位置关系示意图，O为地心，地球相对卫星a、b的张角分别为θ1和θ2(θ2图中未标出)，卫星a的轨道半径是b的4倍，己知卫星a、b绕地球同向运行，卫星a的周期为T，在运行过程中由于地球的遮挡，卫星b会进入卫星a通讯的盲区，卫星间的通讯信号视为沿直线传播，信号传输时间可忽略。下列分析正确的是（ ）

    A. 卫星a，b的速度之比为2:1

    B. 卫星b的周期为T/ 8

    C. 卫星b每次在盲区运行的时间为

    D. 卫星b每次在盲区运行的时间为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内的光滑半圆形轨道MN的半径为R，MP为粗糙水平面。两个小物块A、B可视为质点，在半圆形轨道圆心O的正下方M处，处于静止状态。若A、B之间夹有少量炸药，炸药爆炸后，A恰能经过半圆形轨道的最高点N，而B到达的最远位置恰好是A在水平面上的落点。已知粗糙水平面与B之间的动摩擦因数为μ=0.8，求：

    （1）B到达的最远位置离M点的距离；

    （2）极短爆炸过程中，A受到爆炸力的冲量大小；

    （3）A与B的质量之比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】探究匀变速直线运动的试验中（1）连接打点计时器应用________电源（填“直流”、“交流”），其工作频率是________Hz．使用时应使小车________（填“靠近”、“远离”）打点计时器，先___________，再_________；若每打5个点取一个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为________s

    （2）某次实验中得到的一条纸带如图，每两个计数点之间还有四个点没画出来，其中AB长为6.00cm，BC长为8.57，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度是_____________m/s

    【答案】 交流 50 靠近 接通电源 释放纸带 0.1 0.986

    【解析】（1）连接打点计时器应用交流电源，其工作频率是50Hz．使用时应使小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放纸带；若每打5个点取一个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为0.1s.

    （2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小： ．

    点睛：此题考查基本仪器的使用，打点计时器是中学物理实验中经常用到的仪器，必须要熟练掌握使用的方法，并在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．纸带问题一定要掌握好平均速度表示中间时刻的瞬时速度．

    【题型】实验题
    【结束】
    14

    【题目】某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端上，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。

    (1)本实验必须测量的物理量有________。

    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

    B．小球a、b的质量ma、mb

    C．小球a、b的半径r

    D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t

    E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离、、

    F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

    (2)放上被碰小球b，两球(ma＞mb)相碰后，小球a、b的落地点依次是图中水平面上的________点和________点。

    (3)某同学在做实验时，测量了过程中的各个物理量，利用上述数据验证碰撞中的动量守恒，那么判断的依据是看________和________在误差允许范围内是否相等。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为学校配电房向各个教室的供电示意图，T为理想变压器，、为监控市电供电端的电压表和电流表，、为监控校内变压器输出端的电压表和电流表，、为教室的负载电阻，、为教室内的监控电压表和电流表，配电房和教室间有相当长的一段距离，则当开关S闭合时，以下说法错误的是

    A．电流表、和的示数都变大

    B．只有电流表的示数变大

    C．电压表的示数变小

    D．电压表和的示数都变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用下图的实验装置，探究外力做功与小球动能变化的定量关系。小球在重力作用下从开始自由下落至光电门， 某同学实验如下：

    A．用天平测定小球的质量为0.10kg；

    B．用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示

    C．用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm；（光电门处可看成一几何点）

    D．电磁铁先通电，让小球吸在电磁铁下端

    E.让电磁铁断电，小球自由下落。

    F.在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×10－3s。

    回答下列问题：（g取10m/s2，计算结果保留三位有效数字）

    ①小球的直径为 cm，

    ②小球经过光电门时的平均速度 m/s,其对应的动能为 J

    ③在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为 cm, 其对应的重力做功为 J

    ④试根据以上的数据得出本实验的结论： 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相等的A、B两球在光滑水平面上，沿同一直线，同一方向运动，A球的动量pA=9kgm/s，B球的动量pB=3kgm/s．当A追上B时发生碰撞，则碰后A、B两球的动量可能值是（　　）

    A. pA′=6 kgm/s，pB′=6 kgm/s

    B. pA′=8 kgm/s，pB′=4 kgm/s

    C. pA′=﹣2 kgm/s，pB′=14 kgm/s

    D. pA′=﹣4 kgm/s，pB′=17 kgm/s

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