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如图为a、b两物体做匀变直线运动的v﹣t图象,则下列说法中正确的是( )

A.a、b两物体的运动方向相反

B.t=4s时,a、b两物体速度相同

C.最初4s内,a、b两物体的位移相同

D.a物体的加速度比b物体的加速度大

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南益阳箴言中学高一下期末物理练习试卷二(解析版) 题型:选择题

在星球表面发射探测器,当发射速度为v时,探测器可绕星球表面做匀速圆周运动,当发射速度达到v时,可摆脱星球引力束缚脱离该星球,已知地球、火星两星球的质量比约为10:1,半径比约为2:1,下列说法正确的有( )

A. 探测器的质量越大,脱离星球所需要的发射速度越大

B. 探测器在地球表面受到的引力比在火星表面的大

C. 探测器分别脱离两星球所需要的发射速度相等

D. 探测器脱离星球的过程中,势能逐渐增大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西抚州临川十中高一下5月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

汽车在平直公路上行驶,它受到的阻力大小不变,若发动机的功率保持恒定,汽车在加速行驶的过程中,它的牵引力F将 ,加速度a将 (选填“增大”或“减小”).

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江金华东阳二中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在《探究求合力的方法》的实验中,其中的二个步骤是:

①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度

地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2.

②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向.

以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:

在①中是

在②中是

(2)某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中,得出合力F的

大小随夹角θ变化的规律如图所示,由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为 N、 N;它们的合力若是作用在一质量为2kg的物体上(不计其他力)可使该物体获得的加速度范围为:

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江金华东阳二中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体的初速度为v0,以不变的加速度a做直线运动,如果要使速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中物体通过的位移是( )

A.(n2﹣1) B.(n﹣1) C.n2 D.(n﹣1)2

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北宜昌葛洲坝中学高二下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,在水平面上有一弹簧,其左端与墙壁相连,O点为弹簧原长位置,O点左侧水平面光滑.水平段OP长L=1m,P点右侧一与水平方向成θ=30°的足够长的传送带与水平面在P点平滑连接,皮带轮逆时针转动速率为3m/s.一质量为1kg可视为质点的物块A压缩弹簧(与弹簧不栓接),使弹簧获得弹性势能Ep=9J,物块与OP段动摩擦因素μ1=0.1.另一与A完全相同的物块B停在P点,B与传送带的动摩擦因素μ2=,传送带足够长.A与B的碰撞时间不计,碰后A、B交换速度,重力加速度g=10m/s2,现释放A,求:

(1)物块A、B第一次碰撞前瞬间,A的速率v0;

(2)从A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前,B与传送带之间由于摩擦而产生的热量;

(3)A、B能够碰撞的总次数.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北宜昌葛洲坝中学高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,某理想变压器的原、副线圈的匝数均可调节.原线圈两端电压为一最大值不变的正弦式交变电流,在其他条件不变的情况下,为使变压器输入功率增大,可使( )

A.原线圈匝数n1减小

B.副线圈匝数n2减小

C.负载电阻R的阻值增大

D.负载电阻R的阻值减小

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷精编版) 题型:选择题

如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则该同学身高和质量分别为

A.v(t0–t),

B.v(t0–t),

C.v(t0–t),

D.v(t0–t),

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷精编版) 题型:填空题

地面上物体在变力F作用下由静止开始竖直向上运动,力F随高度x的变化关系如图所示,物体能上升的最大高度为h,h<H。当物体加速度最大时其高度为,加速度的最大值为。

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