分析 (1)滑块向下运动的过程中重力和摩擦力做功,由动能定理即可求出;
(2)由牛顿第二定律求的在传送带上的加速度,由公式$2ax={v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}$计算出物块到达传送带的右端的速度,与传送带的速度二者比较确定滑块到达传送带右端的速度,最后由平抛运动的公式求出滑块的落点与传送带右端的水平距离;
(3)若传送带以v0=1.5m/s的速率逆时针匀速转动,求出滑块到达传送带的右端的时间,由x=vt求出传送带的位移,由相对位移与摩擦力的乘积即可求出产生的内能.
解答 解:(1)小滑块向下运动的过程中受到重力、支持力和摩擦力的作用,其中重力做正功,摩擦力做负功,由动能定理得:
$mgh-{μ}_{1}mgcosθ•\frac{h}{sinθ}=\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$
代入数据得:v1=2m/s
(2)滑块在传送带上的加速度:a=$\frac{-f}{m}=\frac{{-μ}_{2}mg}{m}={-μ}_{2}g=-0.1×10=-1m/{s}^{2}$
由公式:$2aL={v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}$
代入数据得:v2=1m/s<1.5m/s
可知物块在传送带上先减速后匀速,到达传送带右端的速度是1.5m/s.
离开传送带后滑块做平抛运动,时间:${t}_{0}=\sqrt{\frac{2H}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.25}{10}}=0.5$s
滑块的水平位移:x=v0t0=1.5×0.5=0.75m
(3)滑块到达传送带的右端的速度是1m/s,所以使用的时间:$t=\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{a}=\frac{1-2}{-1}=1$s
该时间内,传送带的位移:x=v0t=1.5×1=1.5m
所以滑块相对于传送带的位移:△S=L+x=1.5m+1.5m=3m
则滑块在传送带上滑行过程中产生的内能:Q=f•△S=μ2mg•△S=0.1×2×10×3=6J
答:(1)小滑块滑到斜面底端时的速度大小是2m/s.
(2)若传送带以v0=1.5m/s的速率顺时针匀速转动,滑块的落点与传送带右端的水平距离是0.75m.
(3)若传送带以v0=1.5m/s的速率逆时针匀速转动,滑块在传送带上滑行过程中产生的内能是6J.
点评 物块在传送带上滑动时,可能一直减速(或加速),也可以先减速后匀速,注意物块的速度与传送带的速度之间的关系,分析清楚物体的运动的情况,是求解的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 任意相等时间,速度的变化量相同 | |
B. | 任意相等时间,竖直位移相等 | |
C. | 任意相等时间,水平位移相等 | |
D. | 任一时刻,速度反向延长线交于其水平位移中点 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它们的动能EkA=EkB | B. | 它们的机械能EA=EB | ||
C. | 它们的加速度aA=aB | D. | 它们对摆线的拉力TA=TB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 卡文迪许通过实验测出了引力常量 | |
C. | 开普勒发现了行星运动的规律 | |
D. | 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2m/s | B. | 10m/s | C. | 2.5m/s | D. | 5m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com