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14.关于电容器的电容,下列说法正确的是(  )
A.电容器所带的电荷越多,电容就越大
B.电容器所带的电荷越多,电容就越小
C.电容器两极板间电压越高,电容就越大
D.电容器的电容大小与所带电量无关

分析 电容器的电容由电容器本身决定,与电容器所带电量无关.电容器不带电,其电容C不为零.对于给定的电容器,其电容一定,电量的变化量与电压的变化量的比值等于电容.

解答 解:
电容的定义公式是C=$\frac{Q}{U}$,采用的是比值定义法,不能说电容C与带电Q成正比,与电压U成反比,
电容器的电容由电容器本身决定,与电容器所带电量无关;电容器不带电,其电容C也不为零.故D正确,ABC错误.
故选:D.

点评 本题要抓住电容比值定义法的共性,电容反映了电容器容纳电荷本领的大小,与电压、电量无关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.某同学查阅资料发一自动铅笔芯的电阻随温度升高而变小,在实验室中,他取一段长为16cm的自动铅笔笔芯,用多用电表测量其电阻大约为4Ω,该同学要较精确测量铅笔芯的电阻,现有下述器材可供先择:
A.电源3V,内阻不计
B.直流电流表0~3A(内阻0.1Ω)
C.直流电流表0~600mA(内阻0.5Ω)
D.直流电压表0~3V(内阻3kΩ)
E.直流电压表0~15V(内阻200kΩ)
F.滑动变阻器(10Ω,1A)
G.滑动变阻器(1kΩ,300mA)

(1)除开关、导线外,实验中要求能够在电压表上从零开始读取若干组数据,需要选用的器材有:ACDF(填写字母代号);
(2)用线条代替导线,连接实验电路;
(3)该同学在下表中记录了实验数据,请你根据实验数据在图2方格纸上画出了该铅笔芯的伏安特性曲线:作U-I图上纵轴为U,横轴为I.
次数12345678910
U/V00.30.50.71.01.21.51.72.02.2
I/A00.080.130.181.20.300.360.390.430.45

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某实验小组在“测定金属丝电阻率”的实验过程中,正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如图所示,则它们的读数依次是0.900mm、0.42A、2.26V.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建一坐标轴ox,小球的速度υ随时间t变化图象如图乙所示,其中OA段为直线,切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线,则下列说法正确的是(  )
A.在AB段,小球所受合力与重力反向B.xA=h,aA=g
C.xB=h+$\frac{mg}{k}$,aB=0D.在CD段,小球所受合力与重力反向

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形作图得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?甲(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.一物体从高度为125m的高塔上自由落下,求:(g=10m/s2
(1)物体经多少时间落到地面;
(2)下落4s时物体的速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:ACE.
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)图乙是通过频闪照相得到的照片,每个格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图所示,则该频闪照相的周期为0.1s,小球做平抛运动的初速度为1.5m/s;过B点的速度为2.5m/s.(g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l,如图甲所示,由图可读出l=1.27cm.

(2)在“研究匀变速直线运动”的实验中得到一条纸带,如图乙所示,O、A、B、C、D、E、F是纸带上的七个计数点,每相邻两个计数点间有四个点没有画出,用s1、s2、s3、s4、s5、s6表示相邻两个计数点间的距离,在纸带的上方用毫米刻度尺测量计数点间的距离,已知打点计时器所接电源的频率为50Hz,那么,打D点时纸带的速度大小为0.10m/s;纸带加速度的大小为0.21m/s2.(上述计算结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)在“研究共点力的合成”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中正确的是B
A、同一次实验中,O点位置允许变动.
B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.
C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮条的节点拉到O点.
D、实验中,把橡皮条的节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小
(2)本实验采用的科学方法是等效替代法.

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