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    【题目】为了测量木块与木板间的动摩擦因数，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置：一个木块放在水平长木板上，通过细线跨过定滑轮与重物相连，木块与纸带相连，在重物牵引下，木块先向左加速运动，重物落地后，木块做减速运动，打出的纸带撕下其中一段如图乙所示，已知交流电频率为50 Hz，重力加速度g取10 m/s2。

    （1）木块减速阶段的加速度大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （2）木块与木板间的动摩擦因数μ= （纸带与打点计时器间的摩擦可忽略不计）。

    【答案】（1）4．0（2）0．4

    【解析】试题分析：由图所示纸带可知，计数点间的时间间隔t=0．02s；

    （1）木块做减速运动时加速度约为，

    （2）由牛顿第二定律得：-μmg=ma′，解得动摩擦因素μ=0．4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，物体在水平力F作用下静止在斜面上。若稍许增大F，仍使物体静止在斜面上，则斜面对物体的静摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′变化情况是

    A. Ff不一定增大，FN一定增大，F′一定增大

    B. Ff一定增大，FN一定增大，F′不变

    C. Ff、FN、F′均增大

    D. Ff、FN不一定增大，F′一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点。已知M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM<∠OMN<。在小球从M点运动到N点的过程中

    A．弹力先增大后减小

    B．小球处于M点和N点两个位置时，弹簧的形变量相等

    C．弹簧长度最短时，小球受到的合力大小等于重力

    D．小球到达N点时重力和弹簧弹力的合力大于其在M点时重力和弹簧弹力的合力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学制作了一个结构如图（a）所示的温度计。一端封闭的轻质细管可绕封闭端O自由转动，管长0.5m。将一量程足够大的力传感器调零，细管的开口端通过细线挂于力传感器挂钩上，使细管保持水平、细线沿竖直方向。在气体温度为270K时，用一段水银将长度为0.3m的气柱封闭在管内。实验时改变气体温度，测得封闭气柱长度l和力传感器读数F之间的关系如图（b）所示（实验中大气压强不变）。

    （1）管内水银柱长度为m，为保证水银不溢出，该温度计能测得的最高温度为K。

    （2）若气柱初始长度大于0.3m，该温度计能测量的最高温度将（选填：“增大”，“不变”或“减小”）。

    （3）若实验中大气压强略有升高，则用该温度计测出的温度将（选填：“偏高”，“不变”或“偏低”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转，称之为双星系统。在浩瀚的银河系中，多数恒星都是双星系统。设某双星系统P、Q绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图所示。若PO>OQ，则（ ）

    A. 星球P的质量一定大于Q的质量

    B. 星球P的线速度一定大于Q的线速度

    C. 双星间距离一定，双星的质量越大，其转动周期越大

    D. 双星的质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MN、PQ是圆的两条相互垂直的直径，O为圆心。两个等量正电荷分别固定在M、N两点。现有一带电的粒子（不计重力及粒子对电场的影响）从P点由静止释放，粒子恰能在P、Q之间做直线运动，则以下判断正确的是

    A. O点的电势一定为零

    B. P点与Q点的场强不相同

    C. 粒子在P点的电势能一定大于在Q点的电势能

    D. 粒子一定带正电

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定，在悬点O安装一个拉力传感器，将轻绳拉至水平后由静止释放。在最低点附近放置一组光电门，测出小圆柱运动到最低点的挡光时间Δt，测出小圆柱的直径d，重力加速度为g。

    （1）由以上数据可得小圆柱体摆到最低点时的速度大小为 。

    （2）测出悬点到圆柱重心的距离L，由传感器可测出绳子上的拉力F，则要验证小圆柱在最低点的向心力公式还需要测量的物理量是________________（用文字和字母表示）。若等式F＝___________成立，则可验证小圆柱在最低点的向心力公式。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）动量定理可以表示为Δp=FΔt，其中动量p和力F都是矢量。在运用动量定理处理二维问题时，可以在相互垂直的x、y两个方向上分别研究。例如，质量为m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后弹出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是v，如图1所示。碰撞过程中忽略小球所受重力。

    a．分别求出碰撞前后x、y方向小球的动量变化Δpx、Δpy；

    b．分析说明小球对木板的作用力的方向。

    （2）激光束可以看作是粒子流，其中的粒子以相同的动量沿光传播方向运动。激光照射到物体上，在发生反射、折射和吸收现象的同时，也会对物体产生作用。光镊效应就是一个实例，激光束可以像镊子一样抓住细胞等微小颗粒。

    一束激光经S点后被分成若干细光束，若不考虑光的反射和吸收，其中光束①和②穿过介质小球的光路如图②所示。图中O点是介质小球的球心，入射时光束①和②与SO的夹角均为θ，出射时光束均与SO平行。请在下面两种情况下，分析说明两光束因折射对小球产生的合力的方向。

    a．光束①和②强度相同；

    b．光束①比②强度大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内电阻，使用的器材还有开关一个、导线若干，实验原理如甲所示。

    (1)在图乙的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成其余电路的连接______。

    (2)调节电阻箱，示数如图丙所示，读得电阻值是________Ω。

    (3)接通开关，多次改变电阻箱的阻值R，同时读出对应的电流表的示数I，并作记录，画出R－关系图线，如图丁所示。则图线斜率的物理意义是___________；若电流表内阻RA＝0.1 Ω，由图线求得电源的电动势E＝______V，内阻r＝______Ω。

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